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2019高考语文专题练习-文言文阅读（含解析） 一、单选题 1.下列句子中不含实词活用现象的一项是(　　)①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走????? ②黎民不饥不寒，然而不王者③五亩之宅，树之以桑??????????????????? ④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也??????????????? ⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉??????????????????????? ⑧移其粟于河内 A.?⑤⑦⑧????????????????????????????????B.?①③⑤????????????????????????????????C.?③⑥⑧????????????????????????????????D.?②④⑤ 2.下列句子翻译有误的一项是（? ? ? ） A.?甚矣吾哀也！久矣吾不复梦见周公！??? ——我衰老得多么厉害啊！我不再梦见周公已经很久了！B.?为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。??? ——运用道德来治理国政，就好像北极星一样，安居其位，而其他星辰都环绕着它。C.?有恸乎？非夫人之为恸而谁为？??? ——真的过分悲痛了吗？不替那个人的死感到过分悲痛，还替谁感到过分悲痛呢？D.?岂若匹夫匹妇之为谅，自经于沟渎而莫之知也。??? ——怎么能像普通男女那样地去轻信别人，自己从沟壑里经过也不知道危险。 3.下列选项中加线词的古今意义相同的一项是（???? ?）?? A.?以为凡是州之山水有异态者?????????????????B.?攀援而登?????????????????C.?攒蹙累积?????????????????D.?游于是乎始 4.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（??? ） A.?今急而求子，是寡人之过也? 是：这。????????持千金之资币物?????????????? 币：金币。B.?秦、晋围郑，郑既知亡矣??? 既：已经????????唯大王命之?????????????????? 唯：希望C.?焉用亡郑以陪邻??????????? 陪：增加????????愿大王稍假借之?????????????? 假借：宽容、原谅D.?沛公则置车骑???? ?????????置：放弃、丢下??而秦武阳奉地图匣，以次进???? 次：先后顺序 5.下列划线字古今词义相同的一项是（??????? ） A.?君子博学而日参省乎己?????B.?吾从而师之?????C.?并吞八荒之心?????D.?南取百越之地，以为桂林、象郡 二、填空题 6.解释下列句子中划线词语的意义谓其君不能者，贼其君者也________非恶其声而然也________庶民去之，君子存之________。 7.从文言句式的角度分析，“伟哉夫造物者”是一个________句。 8.“君子道其常”中“道”的活用方式是________ 9.指出“郢人垩漫其鼻端”加线词的活用方法：________。 10.“舜发于畎亩之中”是 ________句式。 三、文言文阅读 11.阅读下面的文言文，完成各题。??? 王忠嗣，华州郑人。父战死，忠嗣时年九岁，入见帝，伏地号泣，帝抚之曰：“此去病孤也，须壮而将之。”更赐今名，养禁中。肃宗为忠王，帝使与游。及长，雄毅寡言，有武略，上与论兵，应对蜂起，帝器之。试守代州别驾，大猾闭门自敛，不敢干法。数以轻骑出塞，忠王言于帝曰：“忠嗣敢斗，恐亡之。”由是召还。??? 忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“吾不欲竭中国力以幸功名。”??? 帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言：“吐蕃举国守之，若屯兵坚城下，费士数万，然后可图，恐所得不雠所失，请厉兵马，待衅取之。”帝意不快。会董延光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。河西兵马使李光弼入说曰：“大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。然大夫已付万众，而不立重赏，何以贾士勇？且大夫惜数万段赐，以启谗口，有如不捷，归罪大夫，大夫先受祸矣。”忠嗣曰：“吾固审得一城不足制敌，失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉!”延光过期不克，果诉忠嗣沮兵。??? 又安禄山城雄武，扼飞狐塞，谋乱，请忠嗣助役，因欲留其兵；忠嗣先期至，不见禄山而还。数上言禄山且乱，李林甫益恶之，阴使人诬告“忠嗣尝养宫中，云吾欲奉太子”。帝怒，贬汉阳太守，卒，年四十五。后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略尽，如忠嗣言，故当世号为名将。??? 初，在朔方，至互市，辄高偿马直，诸蕃争来市，故蕃马浸少，唐军精。迄天宝末，益滋息。