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关于小学生六年级下册第四单元自我保护学会生存的作文400字500字600字写一个人物群体 关于小学生六年级下册第四单元自我保护学会生存的作文400字500字600字写一个人物群体 假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上，成了第二个鲁滨孙！这个话题你有没有想过？我可没想过，但自从看了《鲁滨孙漂流记》后，我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天，我也有和它同一样的遭遇，我该会怎样呢？ 回到家里，我躺在沙发上，脑海里满是鲁滨孙的名字，就好像拿来扫把也赶不走它似的。我今天实在太累了，眼皮也不听话地垂了下来，把我带进了梦乡…。。一瞬间，我感觉自己好像被一阵大风吹进了大海里，幸亏漂浮在海上的木头‘救’了我，我伏在那块木头上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……一醒来，太阳差不多已经下山了，我发现自己在一个无人的岛上，只有那个孤零零的影子陪伴着我。我发慌了，心里想：难道我真的来到一个和《鲁滨孙漂流记》一样的荒岛？不会吧！我记得我明明躺在沙发上的，为什么会这样呢……我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。“上天你也太不公平了，我以后都看不见爸爸妈妈了吗？我不能上学了吗？也不能和伙伴去玩了吗？你为什么这样对我？”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行，做人哪能这么软弱，男子汗可以坚强不屈，我们女孩子也一样可以做到，不能轻易流泪的，好吧！既然上天您给我这么大的考验，我就勇敢地面对吧！ 从此以后，我过着孤独的生活，我每天都很早去搬木头造房子，说起也怪，我只是乱搭，木房竟然很坚固。第一天，我只是靠吃海里的鱼填饱肚子，后来，我在打猎时捡到了一个木瓜和摘到几个椰子，吃完后，我把这些木瓜种子种在木屋附近。我每天都写日记，记载我每天做的事，我有足够的墨水，因为海里的章鱼喷出的黑色液体可给我当墨水用。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之处，所以，我每隔100米就在地上插一个指向牌，方便我认路。我有足够的食物吃，我过的日子也很好。有一天，我去打猎，突然，有一只野猪向我追来，我来不及闪躲，竟然向一棵大树撞去了，然后我又一次什么也不知道了…… 妈妈的喊声，把我吓了一跳。一醒来，我摸了摸头，一点也不痛，那时，我才清楚自己刚才是在做梦，太好了，我终于回来自己的家了。我好高兴，因为我幸运地当上了第二个‘鲁滨孙’。 六（3）班 蒋楚才 名著《钢铁是怎样炼成的》曾经影响了几代人。受老师和父母的鼓动，我勉强拿起书看了几面，可不一会儿我就被书中精彩的故事情节所吸引了。 书中详细地介绍了一个年轻战士——保尔的一生经历，讲述了他那不平凡的事迹。虽然书中描写了许多形形色色的人物，但是我最喜欢的还是保尔。保尔出身于一个乌克兰工人家庭，在几十年的学习与斗争中锻炼成了一个坚定的无产阶级革命战士。他从小就无所畏惧，渴望反抗剥削阶级，面对敌人坚强不屈；他不怕困难险阻，勇于挑战自我，最终总能想办法战胜困难。他永远不服输的精神，值得我们学习。他的事迹使我相信：越过高山，跨过困难，彩虹就在眼前。 在读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我不仅认识了保尔，也懂得了对生命的热爱。作者奥斯待洛夫斯基曾经在书中这样说道：人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们不仅要珍惜生命，还要让生命焕发出绚丽的光彩。“莫让昭华付流水”说的就是如此，人生短暂，如何活得更有意义，是像保尔那样把一生都交给革命事业，还是碌碌无为地过一生，是值得我们思考的问题。 我们应该像保尔那样勇于向前，毕生为人类服务。 由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”