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· - 2019 年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语 文 2018.4 本试卷共  8 页， 24 小题，满分为  150 分。考试用时  150 分钟。 注意事项： 1．答卷前， 考生务必用 2B 铅笔在“考生号”处填涂考生号。 用黑色字迹的钢笔或 签字笔将自己所在的市、 县／区、学校以及自己的姓名和考生号、 试室号、 座位号填写在答 题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（ A）填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内的相应位置上； 如需改动， 先划掉原来的答案， 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时， 请先用  2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，  再作答。 漏涂、 错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．谒见（ yè） 抚恤（ xù） 造福桑梓（ xīn）  审时度势 （duó） B．修葺（qì） C．契机（qi è） D．混淆（xi áo）  拂晓（f ó） 莅临（l ì） 喟叹（kuì）  瞠目结舌（chēnɡ） 矫枉过正 （ji ǎo） 拐弯抹角（mò）  潸然泪下（shān） 一曝十寒 （pù） 数见不鲜（shuò） 2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是 A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保 证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。 B．一些编剧在改编名著的时候， 没有很好地理解原著的精髓， 胡编乱造了许多情节， 这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。 C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。 D．国内不少企业技术创新能力较弱，长此以往，就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面，严重影响了企业自身的发展。 下列句子中，没有语病的一项是 A．过去 10 年间，我国汽车产量以平均 23.5 ％的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。 B．广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。 C．许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。 D．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称， 是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容 易。 。问题虽是从绘画方面提出的， 其他艺术何尝不存在神与 形的矛盾。 。艺术中的鬼虽是想象的产物， 但虚构 的依据仍然是人。 。 。这种虚中 有实、富有真实感的形象，是再现与表现的统 一。 。 ①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象， 但它的根据仍然离不开对人和鸟兽 的具体特征的观察、体验、改造与综合 ②而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，而且仍然具有现实意义④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别 ⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼， 审美感受的深浅对于创作构思的得 失具有决定性的意义和作用 A．③②⑤①④  B．③⑤④②①  C．⑤①③②④  D．⑤②③①④ 二、本大题 7 小题，共 阅读下面的文言文，完成 名实说 朱琦（清）  35 分。 5～9 题。 孰难辨？曰：名难辨。名者，士之所趋而易惑。天下有乡曲之行①，有大人之行。 乡曲、大人，其名也；考之以其行，而察其有用与否，其实也。 世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓大人者也。大人之职，在于经国家，安社稷，有刚毅大节，为人主畏惮；有深谋远识，为天下长计；合则留，不合以义去。身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。 今也不然，曰：吾为天下长计，则天下之衅必集于我；吾为人主畏惮，则不能久于其位。不如谨厚、廉静、退让，此三者，可以安坐无患，而其名又至美。夫无其患而可久于其位，又有天下美名，士何惮而不争趋于此？ 故近世所号为公卿之贤者， 此三者为多。 当其峨冠襜裙， 从容步趋于庙廊之间， 上之人不疑，而非议不加，其深沉不可测也。一旦遇大利害，抢攘无措，而所谓谨厚、廉静、退