专题8生物复习题五.docxVIP

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专题8生物复习题五 单选题(共5道) 1、关于生态系统的叙述,正确的是 A生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的 C生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 2、下列有关生态系统的叙述,正确的是() A流经生态系统的能量是单向的,而且可以循环利用 B同一生态系统中的某一种生物可以处于不同的营养级 C同一生态系统中的相邻两种生物之间一定是捕食关系 D向某生态系统大量引入外来物种,可增强该生态系统的抵抗力稳定性 3、下列基本单位对应有误的是 A核酸:核苷酸 B酶:氨基酸 C人体:细胞 D进化:种群 4、孟德尔用豌豆为实验材料通过实验提出了分离定律,下列对此实验分析合理的是() A孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理 B孟德尔设计测交实验的目的是检验分离定律 C孟德尔提出的遗传因子的说法属于演绎内容 D孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆只有一对相对性状 5、下列有关人体免疫的叙述,正确的是() A同一个体内的效应B细胞和效应T细胞功能不同,根本原因是它们的核DNA不同 BHIV能攻击人体的免疫系统,特别是能侵入B细胞,使B细胞大量死亡 C风湿性心脏病是酿脓链球菌侵入心脏瓣膜导致化脓性炎症而引起 D抗毒素和凝集素不在内环境中合成 多选题(共5道) 6、研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 CP影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 7、 A步骤②是对草莓进行灭菌处理 B步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶 C发酵过程中放气量先增加后减少 D利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量 8、在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是 A初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出有关 B初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关 C开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 9、研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 CP影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 10、研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 CP影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 填空题(共5道) 11、大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于的消耗,另一方面是,用于构建新的细胞。(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将,理由是。 (3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取的去胚大麦种子,用处理,检测是否产生α-淀粉酶。 12、回答下列有关泡菜制作的习题:(1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。该过程发生在乳酸菌的中。(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。(4)从开始制作到泡菜质量最佳这段

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