部编人教版小学一年级语文下册第六单元全套课件.pptxVIP

古 诗 两 首;1.学习目标 2.走近作者 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读;1．认识“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”12 个生字，会写“首、采、无、树、爱、尖、角”7 个字。（重点） 2．朗读、背诵这两首古诗。（重点） 3．感受诗歌所描绘的美好意境，体会古诗的韵律美。（难点）;白居易: 字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。;杨万里: 字廷秀，号诚斋，吉州吉水人，南宋杰出诗人，与范成大、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”。写了不少反映农民生活的诗篇。;两首（ ） 踪（ ）迹 浮萍（ ）;藏;小娃（xiǎo wá）： 撑（chēng）： 艇（tǐng）： 不解（bù jiě）： 踪迹（zōng jì）： 浮萍（fú píng）：;开（kāi）： 泉眼（quán yǎn）： 惜（xī）： 细流（xì liú）： 照水（zhào shuǐ）： 晴柔（qíng róu）： 尖尖角???jiān jiān jiǎo）：;请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 这两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情？ 串珠问题： 1.《池上》描绘了一幅怎样的画面？ 2.《小池》描写了小池中的哪些景物？ ;chí shàng 池 上 xiǎo wá chēng xiǎo tǐng 小 娃 撑 小 艇， tōu