中国式正面管教.docVIP

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换种方式教孩子,轻松快乐做父母 做父母需要训练吗? 我们知道,外科医生从进入大学到走上手术台,需要至少十年时间,这十年要学习很多专业知识,要跟着导师不停的实践,最终才能独自承担一台手术 一个法律系的学生到成为一名律师在法庭上辩论,同样需要花很长的时间学习专业知识,不断的实践,最后成为一名合格的律师。 我们做父母呢?没有那个大学有专门的课程教我们怎么做父母?我们会用我们小时候父母教我们的那一套来教育我们的孩子,可是社会在进步,时代在发展,我们父母教育我们那一套拿来用到我们的孩子身上真的能行得通吗?你可能会说,不是还有学校吗?我送孩子上最好的学校,找最好的老师。可是孩子成才,好的学校就够了吗? 上面这张图是国家十二五教育课题组做的一个研究调查,在社会上抽样调查了1000万家庭,进行了长达30年的跟踪调查得出的结论,家庭教育占据了51%的比重,一个人是否成才,有一半多都是由家庭教育决定。一位亲子教育专家说,“家庭就是个染缸:洁白无暇的孩子出生后,家庭是什么,就给了他什么!我们把孩子送到学校,送到培训班,孩子不是没改变,是改变了,孩子学得很快。但是家里没有变化,还是那个染缸,回到家里,孩子依然会染回原型,同时带来更大困惑和混乱。” 有的父母也许会反驳,说我很爱我的孩子,孩子出生前到出生后,我看了很多育儿书,听了很多专家的讲座,知道“应该”怎么样,“不应该”怎么样,那么你在自己的家庭生活中,真的做到了吗? 上面这张图是美国国家实验室的一项研究,从这张图中我们就可以知道为什么我们学习了很多育儿知识,听了很多专家的讲座,但是家里的变化不大。通过这张图我们知道,只有通过讨论,实践,用一个词来表达就是训练,通过训练才能最大化的将知识根植与自己的脑海中。那父母们应该怎么训练? 中国式正面管教,换种方式教孩子 什么是正面管教?“正面管教”(Positive Discipline,直译为积极训导法),以奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的“个体心理学”理论为基础,美国杰出的教育家,心理学家简·尼尔森博士三十年前出版的《正面管教》一书,至今已在全世界畅销30多年。为帮助更多的父母更容易更好的掌握正面管教的各种理念和方法,简·尼尔森和心理学家琳·洛特共同开发研究出了正面管教系统培训课程,是美国公认的经典育儿体系之一。 正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法,孩子只有在一种和善坚定的气氛中才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和生活技能。 正面管教课程,有针对家长的,针对教师的,它教大人怎么对待孩子,是针对成人的自我成长教育。正面管教课堂特点: 体验式的活动,通过角色扮演、情景再现,小组讨论,角色扮演等活动,“走进孩子的世界,”去体验孩子的想法、感受和决定,有助于更深入的去了解孩子行为背后的信念。课堂中演练生活中实际遇到的问题和挑战,借助家长的集体智慧,客观分析,关注解决问题,将深厚的理念转变为接地气的实际运用。 中国式正面管教源自美国正面管教,融入中华文化,运用四维培训体系, 通过独特的语言,运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧,帮助父母清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源,以最佳状态将子女培养成才。 中国式正面管教与其他育儿方式的区别: 培训方式 优点 缺点 中国式正面管教 训练式 体验式学习,学习效果好,能激发父母自己的潜能 必须抽专门的时间学习,会对自己以前的坏习惯造成冲击 看育儿书 视听法 方便,随时随地可以看 不容易掌握,很难实际运用 看视频 视听法 方便,随时随地可以看 不容易掌握,很难实际运用 专家讲座 讲授法 有利于系统接受新知识 需要抽专门时间,学习效果因个人因素差别很大 通过训练能做到: 1,消除父母过去所固有的错误观点、否定性习惯及对于未来的恐惧 2,作为父母重新寻找人生的梦想和目标,并培养在现实生活中将其实现的能力 3,培养父母开发子女的潜力的能力,将子女培养成负责任的自立型人才 4,把你要孩子做、孩子不得不做的事情变成他们自己愿意完成的事情; 5,让孩子的身心得到全面的发展; 6,让孩子自尊、自爱、自信、自立、自强; 7,让亲子关系美满; 课程内容: 由公开课,专业训练课,父母工作坊组成。 公开课:通过两个小时的课程,使家长学习一些新的育儿观念与技巧。 专业课:两天,共计八节课,强化训练。内容如下: 1. 孩子画像与你的期望 现在的方法能行之有效吗 2. 什么是基本教养态度 态度是改变一切的前提 3. NLP高效亲子沟通法 与孩子相处很有乐趣 4. 识别行为背后的信念 知己知彼方能百战百胜 5. 关注问题解决的方法 如何将烦心的问题彻底解决 6. 犯错误是学习的机会 不要怕孩子犯错 7. 好身体是管教出来的 吃饱穿暖

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