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换种方式教孩子，轻松快乐做父母 做父母需要训练吗？ 我们知道，外科医生从进入大学到走上手术台，需要至少十年时间，这十年要学习很多专业知识，要跟着导师不停的实践，最终才能独自承担一台手术 一个法律系的学生到成为一名律师在法庭上辩论，同样需要花很长的时间学习专业知识，不断的实践，最后成为一名合格的律师。 我们做父母呢？没有那个大学有专门的课程教我们怎么做父母？我们会用我们小时候父母教我们的那一套来教育我们的孩子，可是社会在进步，时代在发展，我们父母教育我们那一套拿来用到我们的孩子身上真的能行得通吗？你可能会说，不是还有学校吗？我送孩子上最好的学校，找最好的老师。可是孩子成才，好的学校就够了吗？ 上面这张图是国家十二五教育课题组做的一个研究调查，在社会上抽样调查了1000万家庭，进行了长达30年的跟踪调查得出的结论，家庭教育占据了51%的比重，一个人是否成才，有一半多都是由家庭教育决定。一位亲子教育专家说，“家庭就是个染缸：洁白无暇的孩子出生后，家庭是什么，就给了他什么！我们把孩子送到学校，送到培训班，孩子不是没改变，是改变了，孩子学得很快。但是家里没有变化，还是那个染缸，回到家里，孩子依然会染回原型，同时带来更大困惑和混乱。” 有的父母也许会反驳，说我很爱我的孩子，孩子出生前到出生后，我看了很多育儿书，听了很多专家的讲座，知道“应该”怎么样，“不应该”怎么样，那么你在自己的家庭生活中，真的做到了吗？ 上面这张图是美国国家实验室的一项研究，从这张图中我们就可以知道为什么我们学习了很多育儿知识，听了很多专家的讲座，但是家里的变化不大。通过这张图我们知道，只有通过讨论，实践，用一个词来表达就是训练，通过训练才能最大化的将知识根植与自己的脑海中。那父母们应该怎么训练？ 中国式正面管教，换种方式教孩子 什么是正面管教？“正面管教”（Positive Discipline，直译为积极训导法），以奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的“个体心理学”理论为基础，美国杰出的教育家，心理学家简·尼尔森博士三十年前出版的《正面管教》一书，至今已在全世界畅销30多年。为帮助更多的父母更容易更好的掌握正面管教的各种理念和方法，简·尼尔森和心理学家琳·洛特共同开发研究出了正面管教系统培训课程，是美国公认的经典育儿体系之一。 正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法，孩子只有在一种和善坚定的气氛中才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和生活技能。 正面管教课程，有针对家长的，针对教师的，它教大人怎么对待孩子，是针对成人的自我成长教育。正面管教课堂特点： 体验式的活动，通过角色扮演、情景再现，小组讨论，角色扮演等活动，“走进孩子的世界，”去体验孩子的想法、感受和决定，有助于更深入的去了解孩子行为背后的信念。课堂中演练生活中实际遇到的问题和挑战，借助家长的集体智慧，客观分析，关注解决问题，将深厚的理念转变为接地气的实际运用。 中国式正面管教源自美国正面管教，融入中华文化，运用四维培训体系， 通过独特的语言，运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧，帮助父母清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态将子女培养成才。 中国式正面管教与其他育儿方式的区别： 培训方式 优点 缺点 中国式正面管教 训练式 体验式学习，学习效果好，能激发父母自己的潜能 必须抽专门的时间学习，会对自己以前的坏习惯造成冲击 看育儿书 视听法 方便，随时随地可以看 不容易掌握，很难实际运用 看视频 视听法 方便，随时随地可以看 不容易掌握，很难实际运用 专家讲座 讲授法 有利于系统接受新知识 需要抽专门时间，学习效果因个人因素差别很大 通过训练能做到： 1，消除父母过去所固有的错误观点、否定性习惯及对于未来的恐惧 2，作为父母重新寻找人生的梦想和目标，并培养在现实生活中将其实现的能力 3，培养父母开发子女的潜力的能力，将子女培养成负责任的自立型人才 4，把你要孩子做、孩子不得不做的事情变成他们自己愿意完成的事情; 5，让孩子的身心得到全面的发展； 6，让孩子自尊、自爱、自信、自立、自强； 7，让亲子关系美满； 课程内容： 由公开课，专业训练课，父母工作坊组成。 公开课：通过两个小时的课程，使家长学习一些新的育儿观念与技巧。 专业课：两天，共计八节课，强化训练。内容如下： 1. 孩子画像与你的期望 现在的方法能行之有效吗 2. 什么是基本教养态度 态度是改变一切的前提 3. NLP高效亲子沟通法 与孩子相处很有乐趣 4. 识别行为背后的信念 知己知彼方能百战百胜 5. 关注问题解决的方法 如何将烦心的问题彻底解决 6. 犯错误是学习的机会 不要怕孩子犯错 7. 好身体是管教出来的 吃饱穿暖