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实习四、设计并制作小生态瓶 1、问题： （1）在多放鱼的条件下，生态瓶情况如何？ （2）如果该瓶没有盖盖，生态瓶情况如何？ （3）为什么要在其中加生有杂草的土块？ （4）该生态瓶要放在什么地方保存？ 1、 拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目。? 地点：池塘 器材：温度计、 光照强度测定仪、酸度计、 溶氧测定仪、水网、显微镜、 放大镜、笔、记录本等 ?? 调查项目： (1)非生物因素： __________________________________________. ? (2)生物成分： ①_____________________________________________； ②_____________________________________________； ③ 。 水温、水种的溶解氧、水面的光照强度、PH 生产者：浮萍、水草、团藻、栅藻等 消费者：虾、草鱼、黑鱼等 分解者：细菌、真菌等 33．（8分）在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。 （1）在“草→鼠”食物链中，若草通过光合作用产生了600mol氧气,则能同时产生____mol葡萄糖。鼠从中获得的能量至多相当于__________mol葡萄糖中所储存的能量。 （2）由于该生态系统鼠害日趋严重，故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表 根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量变动关系________________________________________________________________________________________________________ 。 时间（年） 鼠种群数量（只） 黄鼬种群数量（只） 1 18900 100 2 19500 120 3 14500 200 4 10500 250 5 9500 180 6 9600 170 7 9500 180 8 9600 170 100 20 第1∽2年黄鼬的数量在增加，鼠的数量也在增加；第3∽4年黄鼬的数量大量增加，导致鼠的数量减少；第5年开始黄鼬的数量和鼠的数量保持动态平衡； 实验十二、观察二氧化硫对植物的影响 例．（11分）环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染环境中也有继续保住正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。 （1）一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表 ? 被测植物 ? 平均受害面积 （％） 气孔 气孔密度 （个／mm2） 每个气孔面积 （mm2） 甲植物 13.5 218 272 乙植物 33.4 162 426 丙植物 57.7 136 556 ①该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的密度呈_________关系，和每个气孔的面积呈_____________关系。 ②在SO2污染严重的地区，最好选择表中________________植物为行道树种。? （2）工业生产中产生的SO2是酸雨（PH＜5.6）形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）： 实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变 黄，而对照实验中的植物没有变黄。 该实验说明“酸雨”对植物的生长发育 有影响。 参照上述装置和试剂以小麦种子为 实验材料尝试设计实验，探究2种不同 pH的酸雨对种子萌发率的影响。 ①探究的问题：不同pH的酸雨对小 麦种子萌发率的影响。 ②作出的假设：___________________________________________。 ③实验步骤（简要叙述）： 正相关 反相关 甲 不同PH的酸雨对小麦种子的萌发率的影响程度不同 1、用上述实验装置和试剂，采用两种PH＜5.6的酸雨进行实验，设置清水对照； 2、在三个花盆中播种同样数量（例如50粒）的小麦种子； 3、在相同适宜的环境中培养； 4、一段时间后（7天），分别统计三个实验装置中种子的萌发率。 ④实验预期结果与分析（实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析）： 1、如果三个装置中的种子萌发率没有差异，那么说明酸雨对种子的萌