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- 2019-07-03 发布于天津
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南市後壁新民小年度第二期四年生命教育自程教材源南一出版社者中年教教每本期共期目目能尊重不同族群的生命能其他族群和平相能惜身的小物能尊重包容人的意融入重大之能力指境教育能解生活周遭的境及其人校社的影解生活中人境的相互培自然境相的人趣嗜好任性教育通的能力促性和的互健康教育解培健全的生活度次日期能力指代元名量方式十五稀有物表十六再了可表教活次日期教活教指要教源量方式六大一引起教物遭的片如加拿大海豹遭人糜鹿以求鹿角中人狗以求狗肉等的片教先生知道人忍的行再生如果今天你所的小狗小遭到人害你的想法生表自己的想
臺南市後壁區新東國民小學103學年度第二學期
四 年級 生命教育 自編課程計畫
教材來源
南一出版社
規劃者
中年級教學團隊
教學節數
每週( 1)節 本學期共( 2 )節
學期目標/
學習目標
能尊重不同族群的生命。
能學會與其他族群和平相處。
能學會愛惜身邊的小動物。
能尊重包容別人的意見。
融入重大議題之能力指標
環境教育
2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
3-2-1瞭解生活中個人與環境的相互關係並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。
兩性教育
2-2-2
2-2-5學習溝通協調的能力,促進兩性和諧的互動
健康教育
6-2-5-1瞭解並培養健全的生活態度。
週次
日期
能力指標(代號)
單元名稱
節數
評量方式
備註
十五
5/17-5/23
2-2-2
稀有動物
1
發表
十六
5/24-5/30
2-2-1
再見了,可魯!
1
發表
教學活動
週次
日期
教學活動
教學時間
指導要點
教學資源
評量
方式
六大議題
14
11/27
一、引起動機
教師準備數張動物遭獵殺的圖片,如:加拿大海豹遭獵殺、獵人獵殺糜鹿以求鹿角、中國人殺狗以求狗肉等的圖片,教師先讓學生知道人類殘忍的行徑,再問學生:如果今天你所飼養的小狗、小貓遭到別人殺害,你的想法?
請學生發表自己的想法
介紹台灣稀有動物
教師說明:獵殺動物不僅是一種不尊重生命的表
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