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4/16/2019 舒伯特艺术歌曲对课堂训练具有指导意义-最新年精选文档 - 百度文库
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舒伯特艺术歌曲对课堂训练具有指导意义
舒伯特艺术歌曲对课堂训练具有指导意义
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序言
序言
在欧洲声乐史上,十八世纪下半叶,十九世纪初产生了艺术
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歌曲这一体裁,其主要代表人物有早期的贝多芬、舒伯特、中期
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的舒曼、勃拉姆斯、晚期的沃尔夫、马勒 ,理查#8226;施特劳斯
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等。其中,舒伯特以其作品的数量及艺术性成为其中的佼佼者。
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他的作品是音乐与诗、歌曲与伴奏的最完美结合。对于国内各大
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音乐学院和高等院校音乐专业的学生来说,演唱舒伯特艺术歌曲
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对于提高声乐技巧和表演技巧都非常有益。国外很注重通过艺术
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歌曲来对学生进行基础性的声乐机能和基本技巧方面的训练,通
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过大量的演唱艺术歌曲来提高声乐技巧和表演技巧。从实际训练
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的角度来讲,舒伯特的艺术歌曲最具有代表性,最具有练习价值,
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并能收到很好的训练效果。国内在课堂的实际训练中也有很多采
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用舒伯特艺术歌曲来帮助学生训练的例子,但还未形成一个很好
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的训练体系,也没有系统的资料来详细介绍和阐述如何通过舒伯
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特艺术歌曲的训练来达到一定的教学目的。本论题“论掌握舒伯
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特艺术歌曲风格对课堂训练具有指导意义”以详实的理论为基
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础,参阅了大量这一领域的资料和相关内容,对大学声乐表演类
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学生的实际技巧训练具有一定的意义。国内各大音乐学院和高等
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院校音乐专业的研究工作者必将在未来的几年中迅速建立起舒
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伯特艺术歌曲在训练上的逻辑方法和深入的科学阐述,提
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