环境描写作用(初一).docxVIP

个性化教案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 20 环境描写的作用 适用学科 语文 适用年级 初一 适用区域 通用 课时时长（分钟） 60分钟 知识点 1、艺术手法 鉴赏 2、语言鉴赏 教学目标 了解小说中环境描写的特点和作用，熟悉环境类试题的考查方式与特点。 学会分析环境描写的作用并实际运用 教学重点 小说环境描写的作用实际运用 教学难点 小说环境描写的作用实际运用 教学过程 一、复习预习 在全国各地的中考试卷中，小说越来越受到命题者青睐。而纵观近几年的中考试题，我们可以发现小说类文本阅读，往往扣住小说主题，围绕小说的三要素——环境、情节、人物来设题。今天，我们就从小说最基本的要素——环境入手，共同探讨该如何解答小说中自然环境描写的作用类试题。 二、知识讲解 考点1：环境描写的概念 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 考点2：环境分类 自然环境 自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 社会环境 HYPERLINK /view/271848.htm \t /view/_blank 社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。 考点3：环境描写的作用 常考题型： （1）这段话在文中有什么作用？ （2）说说文中环境描写的好处？ （3）画线句是什么描写？有什么作用？ （4）赏析文中画线句子。 （5）比较文中的两处环境描写，体会其作用。 环境描写的作用： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①渲染某种气氛； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②烘托人物心情。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③推动故事情节发展，预示结局。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④帮助塑造人物。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境)或为下文埋下伏笔。 在答题的过程中要注意题目怎么问就怎么答，切不可生硬直接套点。 三、例题精析 【例题1】 【题干】分析以下文段环境描写的作用。 鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时 HYPERLINK /view/1413592.htm \t /view/_blank 温酒。做工的人， HYPERLINK /view/849888.htm \t /view/_blank 傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到十文——但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 (选自鲁迅《孔乙己》) 【答案】交代 HYPERLINK /view/125374.htm \t /view/_blank 孔乙己生活的社会环境，渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，预示人物悲剧命运。 【解析】对咸亨酒店的介绍，是为了交代 HYPERLINK /view/125374.htm \t /view/_blank 孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个 HYPERLINK /view/51189.htm \t /view/_blank 泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人与人之间冷酷的关系。作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。 【例题2】 【题干】选自鲁迅《 HYPERLINK /view/39908.htm \t /view/_blank 藤野先生》 上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座 HYPERLINK /view/6211.htm \t /view/_blank 富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来， HYPERLINK /view/87374.htm \t /view/_blank 油光可鉴，宛如小姑娘的 HYPERLINK /view/873765.htm \t /view/_blank 发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 文中的环境描写有什么作用？ 【答案】反衬留学生的丑陋