建筑装饰材料——绪论.pptVIP

建 筑 装 饰 材 料 第一章 绪 论 第一章 绪 论 目的：了解本课程的性质、任务、学习安排，了 解和掌握建筑装饰材料的分类、组成、功 能、作用及选用原则，为学习后面的章节 打下基础。 内容：1.1 概述 1.2 建筑装饰材料功能与发展趋势 1.3 建筑装饰材料的分类 1.4 建筑装饰材料的选用 重点内容：建筑装饰材料的定义、分类以及选用 1.1 概 述 1.1.1 课程性质、目的及任务 1.1.1.1 性质 本课程是黑龙江生态工程职业学院高等职业教育室内设计技术专业的一门必修专业课，是一门培养学生具备建筑装饰材料的基本理论知识和实际应用能力的课程，在三年制第二学习开设。总学时为70学时。 1.1 概 述 1.1.1.2 目的 通过本课程的学习，系统全面的了解和掌握建筑装饰材料的种类、构成、性能、特点、规格和用途，为后面学习施工技术、家具设计、室内设计、装饰工程预算等课程和毕业后从事装饰行业工作，打下坚实的理论基础和实践能力。 1.1 概 述 1.1.1.3 任务 （1）掌握建筑装饰材料的分类情况和选 用原则。 （2）掌握各类建筑装饰材料的构成、性 能、特点、常用品种、规格、用途、 价格和质量判别方法。 （3）了解熟悉哈尔滨建筑装饰材料市场 分布情况以及材料供应和使用情况。 1.1 概 述 1.1.2 教学内容和安排 1.1.2.1 教学内容及学时分配 1.1.2.2 实践教学安排 1.1 概 述 1.1.3 学习方法和考核办法 1.1.3.1 学习方法 1 以材料的性质和应用为主线：了解材料的组成、结构和性质的关系，并注意外界因素对材料性质的影响。 2 运用对比的方法学习：通过对比各种材料的组成和结构来掌握材料的性质和变化规律，特别是通过对比掌握材料之间的共性和个性。 3 密切联系工程实际：装饰材料学实践性很强，应注意理论联系实际。 4 对复习思考题认真理解和掌握，及时消化理解所授内容。 1.1 概 述 1.1.3.2 考核方法 采用课堂理论教学、实践教学、平时表现相结合的考核办法。 课堂理论教学考核：以期末考试试卷成绩为准，考试内容包括实践知识，但以课堂理论教学内容为主。 实践教学考核：以实验实训报告为主，结合实训实验的动手能力和表现。 比例分配：出勤10分，作业10分，期中测验10分 实践为70*20/80=17.5分 期末考试为 70*60/80=52.5分 1.1 概 述 1.1.3.3 参考书： 1《室内装饰材料》 向仕龙等 中国林业出版社 2003年 2《建筑装饰材料》 向才旺 中国建筑工业出版社 1999年 3《建筑装饰材料》 安素琴 中国建筑工业出版社 2000年 4《建筑装饰材料》 葛勇 中国建材工业出版社 1998年 1.1 概 述 5 专业期刊： 《室内设计与装修》（中国 建筑学会室内设计分会会刊） 《中国建筑装饰装修》（中国建筑装饰协会） 《家具与室内装饰》（中南林业科技大学） 《Interior》等 1.2 建筑装饰材料的功能与发展趋势 1.2.1 建筑装饰材料的概念 建筑装饰材料：在建筑施工中，结构和水电暖通煤气等管道安装工程基本完成后，最后装修阶段所使用的各种起装饰效果和一定使用功能的材料。也称为建筑装修材料、饰面材料。 建筑装饰材料是集材料、工艺、造型设计、美学于一体的材料，建筑装饰性的体现，很大度上仍受到建筑装饰材料的制约，尤其受到材料的光泽、质地、质感、图案、花纹等装饰特性的影响。 1.2 建筑装饰材料的功能与发展趋势 因此，每一个建筑装饰工程的设计人员都应该熟悉建筑装饰材料的种类、性能、特点和价格等相关知识，掌握其变化规律，并不断的了解新材料的发展趋势，善于在不同的工程和使用条件下，正确地运用不同的材料，合理而艺术地选择和使用建筑装饰材料，使工程设计符合不同地区、不同风格、不同档次的各种要求，做到美观、经济和合理。 1.2 建筑装饰材料的功能与发展趋势 建筑装饰材料的地位： 1.是建筑装饰工程的物质基础，是创造建筑艺术的必备条件； 2.是营造理想装饰效果的依据，决定施工方法的基础； 3.是保证安全、卫生及控制工程造价的条件。 装饰：是指为满足人们视觉要求和对建筑物主体结构的保护作用而进行的艺术处理和加工。