- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师要爱护学生对你的信任
林州市第二实验小学 刘艳红
这几天,我在阅读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,作者用朴实的语言阐述了众多教育理论。虽然不能全部领悟书中的内容,但在很多问题上给我很大启发。
对“教师要爱护学生对你的信任。”这一问题很受触动。书中有这样一段话:“我建议你,年轻的朋友:要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。它是很容易被摧折,被晒枯,被不信任的毒药摧残致死的,所谓要关心儿童的生活和健康,关心他的利益和幸福,关心他的完满的精神生活,这首先是意味着要爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持的关心儿童,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。”
教育教学过程中,我们往往容易忽视这一点,尤其是当孩子出现问题时,会把孩子批评得体无完肤,完全没顾及孩子的自尊,也正是在这时,孩子失去了自信,也失去了对老师的信任。教育心理学家认为,开启学生心灵之门的金钥匙在教师手中,这就是教师对学生的爱。教师只有对学生付出爱,付出感情,才会赢得学生的爱与信任,学生才有可能将教师“纳为自己人”,才可能接受教师的善意批评,并努力按教师的要求去做,教师的教学工作才可能做好。
还记得,前两天我班进行了生字过关检测,看到有几个孩子做得很差,试卷上几乎是白的,我随即就把他叫来狠批一顿,我能看到得出,他很恐惧。现在想来有点后悔,本来我能感觉到,孩子们还是喜欢我的,可就是在批评他时,我变得冷酷、无情,和其他人没什么两样。其实那些孩子在看到自己考得差时,就已经很无奈了,他们甚至想逃避老师的视线,就在批评他时,儿童的心变得粗暴起来,为了避免那些不愉快的谈话,特别是为了逃避惩罚,儿童就开始耍滑头,说谎话。久而久之,他们会把不把学习当回事,对什么都无动于衷。好在苏霍姆林斯基的话及时提醒了我,亡羊补牢为时不晚。
教育要靠师生之间心灵的沟通,要靠心与心的接触。教师要想走进学生的心灵,就必须付出真诚的感情,让学生充分地信任教师。“亲其师,信其道。”尤其是对待“学困生”,了解学生学习困难的原因,与他们一起找办法。发现他们的长处,给他们展现自我的机会,让他们尝到成功的快乐!教师要与学生面对面地谈心。让他感受到老师是真的很关心他,与老师交谈,没有恐惧,无须仰视,思想的小溪才会自由流淌。这样,教师才会走进学生的心灵,倾听学生的情感,了解他们的心理,从而切准脉搏,巧妙疏导,激发其内心的渴望。面对学习困难的学生,只要我们找准原因,用我们的爱心、耐心和恒心,他们一定会取得更大的进步!
您可能关注的文档
最近下载
- 附着式抱杆组塔施工方案(外抱杆).doc VIP
- 2025全国普通高等学校体育单招试题语文试卷.docx VIP
- 农村教师公开选调进城考试模拟试题1(初中地理·附参考答案).docx
- 电子式绝缘电阻测试仪讲解文档.ppt VIP
- 驻校教官培训课件.pptx
- GBT 21237-2018 石油天然气输送管用宽厚钢板.pdf
- 安徽泾县国有资产投资运营公司、泾县中小企业融资招聘笔试题库2025.pdf
- 安徽宣城市泾县国有资本投资运营控股集团有限公司招聘笔试题库2025.pdf
- 安徽宣城宁国市国有资产投资运营有限公司招聘笔试题库2023.pdf VIP
- 安徽芜湖市国有资本投资运营有限公司招聘笔试题库2022.pdf VIP
文档评论(0)