鄂教版五年级下册语文刺猬.pptxVIP

刺猬;同学们对刺猬有多少 了解？谈一谈。 ; 刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。体肥矮，爪锐利，眼小，毛短，浑身有短而密的刺，遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，刚出生时刺软眼盲。刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉200克的虫子，因此有利于农业消灭害虫。 ;自主学习，完成下列要求;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;B、课文朗读;C、整体感知;段意：; 作者在散步时，意外发现了一只刺猬，这无疑是作者的意外之喜。对于刺猬来说，跟作者的不期而遇，意味着什么？ ; 1、 刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。 （说明刺猬在发现作者时非常害怕。） 2、 我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。 （说明刺猬对外界的侵犯具有攻击性） ;3、“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在河里松开刺毛，马上游上岸来。 （说明刺猬擅长游泳的特性）;4、这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。 （写出了刺猬的样子）;总结阅读方法：;自主学习、合作探究; 看着这只可爱的刺猬，作者突然冒出一个念头，用呢帽把它带回了家。刺猬被装进了呢帽，在黑暗的世界里，等待它的是什么呢？ ; 刺猬来到“我”家后，有哪些表现？并思考：为什么会有这些表现？;刺猬后来又有什么表现？ 它为什么会有这些表现？;刺猬和作者的和谐相处。;品读第8自然段：; 想象一下，作者还会怎样善待刺猬？ ;练习