坚持梦想的大导演李安-田中高中.DOCVIP

PAGE PAGE 3 彰化縣田中高中﹝班級共讀書箱﹞閱讀認證計畫 －《堅持夢想的大導演：李安》學習單 ﹝ ﹞國中部 /﹝ ﹞高中部 _____年_____班_____號 姓名_________________ 老師簽名(或蓋章) ：________________________ 學習認證通過蓋章處：______________________ （請各班老師檢查，老師簽名或蓋章核可後，即可至圖書館蓋認證章） 一、林惠嘉非常支持先生李安從事導演工作。請從文中找出兩個證據。 證據一：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 證據二：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 提示一：找一找林惠嘉說的話、做的事 提示二：李安失業在家的六年中，太太林惠嘉的態度如何？ 二、請比較李安人生當中面臨的兩次低潮有何異同？ 　　　　　異同 低潮事件 相同 相異 第一次 第二次 三、從文中可以發現，李安編導的影片很多來自於自己的生活經驗。請你從文中舉例： 四、從李安的表現可以發現，身為導演的人必須具備哪些重要的能力？ . 五、作者想透過李安導演的故事告訴我們什麼道理？ 參考答案 一、 (1)一般人在這麼唐突的情況下，聽到自己帳戶被另一半「先斬後奏」的取用，應該會很生 氣，可是惠嘉只是回參考答案了一聲：「喔。」 (2)經過這次的大潰堤，惠嘉似乎看開了，她已下定決心守護李安的夢想。 (3)她只是靜靜觀察，發現他精神狀況不好，便提議全家一起到外頭吃個飯。 (4)隔天，她出門上班，打開了門，卻忽然轉身，對他說：「還記得你心裡的夢嗎？」 二、 　　　　　異同 低潮事件 相同 相異 第一次 重大的打擊與沉重的 壓力讓李安幾乎要選 擇放棄 開啟李安接觸表演藝術的契機 第二次 寫出許多好劇本為表演藝術導演工作累積能量 三、 (1)《喜宴》的影像閃現源自於自己喜宴的思考 (2)《臥虎藏龍》源自於李安幼時對武俠劇的幻想 (3)《綠巨人浩克》涉及父子之間的複雜關係，使他不自覺以自身經驗回應 四、觀察人的能力、解決問題的能力、用不同的角度看事情的能力 五、確定夢想，培養能力，克服困難，就有機會實現夢想