解剖青少年网瘾的原因.docxVIP

　　摘要青少年网瘾在于评价体系单一，问题家庭增多、网络教育薄弱、社会教育功能缺失等。 　　思想政治教育是青少年戒除网瘾的拯救措施。 　　关键词青少年；网瘾；思想政治教育资料显示，目前我国有1000多万青少年有不同程度的网络成瘾症状。 　　充分发挥思想政治教育作用，深入分析青少年网瘾的成因，努力消除青少年网瘾具有重要的理论与现实意义。 　　一、青少年网瘾成因现代科技的发展，使青少年能够从网络世界感受到信息的生动和美妙，大大激发了他们的学习兴趣，也给他们带来了许多负面的影响。 　　1．评价体系的单一化。 　　从小到大只有一个衡量标准的单一评价体系，这是网络成瘾的一个首要因素。 　　这个问题是造成我国青少年心理发展要素不能满足的最主要原因。 　　社会、家庭、学校等外部环境中，单一评价体系占据主体思维模式，充斥青少年教育领域。 　　大部分好学生在小学以及中学阶段一直处于学习成绩单一评价体系中。 　　当这些好学生进入大学或进一步社会化时，遇到大量困难，心理发育需求不能满足，很容易发展成为网瘾青少年。 　　2．问题家庭是青少年网瘾的温床。 　　据调查，有将近80的孩子上网成瘾，都是由于家庭造成的。 　　其一，单亲家庭的孩子缺少父母的关爱，就会在网络或者其他方面寻找归宿感；其二，一些家长对孩子期望过高，常常使孩子由于压力过大而丧失自信，而网络轻松自由的环境却令这类孩子痴迷上了网络；其三，有些家庭的父母经常打骂孩子，网络游戏中孩子找到了自己的自信和尊严，更得到了前所未有的成就感；其四，一些被溺爱的孩子，不受家长管制，一旦玩上网络游戏，家长也无法控制住他们上网的行为。 　　3．网络教育极为薄弱。 　　信息化的大潮导致全社会的网络发展极为迅猛，在城区里电脑的普及程度已相当高，青少年人对网络的依赖性越来越重，接触网络的概率很高。 　　大多家长不懂网络知识或视网络为洪水猛兽，不能够引导孩子们正确上网，或完全禁止，或没有引起足够的重视，当发现孩子们问题严重时却不知如何帮助他们；随着社会的变革，青少年在社会中接受了大量的信息，而家长的知识没有及时更新，不知如何帮助孩子处理这些信息，只是采取简单、粗暴，甚至放弃的方式，致便许多孩子们成了一个不能明辨是非的人。 　　4．社会教育功能严重缺失。 　　纵观当前的建设大潮，试问有多少是为青少年而建的；读一本书不如实践和感受一次，学习就是为了认识自然，很多青少年都有这样的困惑，除了呆在家里还有哪里去呢？我们在城市及农村规划中有多少是给了青少年社会教育的，这个问题应引起我们的深思。 　　2009年，卫生部出台文件，界定网瘾属于社会功能严重缺失，认为生活技能教育是矫正网络沉迷的最好办法。 　　社会各界对孩子健康成长的相对漠视，造成孩子的生活技能严重弱化，这是青少年网络成瘾的最根本问题。 　　5．互联网管理工作滞后。 　　网吧的迅猛发展加剧了青少年人网络教育问题紧迫性。 　　青少年好奇、好动、进取是他们的根本性格特征，而网络游戏正好迎合了他们的需求，书本的枯燥泛味和网络游戏的新奇刺激形成了鲜明的反差，致使许多青少年迷恋其中而不能自拔，同时网吧管理的混乱给他们提供了一个绝佳的社会活动场所，大量的未成年人由学校、家庭涌向网吧，使网吧成了未成年人收容所。 　　文化部门对网吧的监管难度相当大，一些不法网吧业主为了自身利益公然接纳未成年人上网，甚至纵容未成年人通宵上网。 　　二、青少年网瘾危害据中国互联网信息中心的调查统计，目前我国上网人数已超过三亿人，其中青少年占80以上，他们已经成为使用网络、推动网络发展的一支重要力量。 　　当前，青少年迷恋网络后引发出一系列的社会问题1．逃学厌学。 　　凡是迷恋上网络游戏的孩子都会产生不同程度的厌学情况，目前教师对待学生厌学而外出上网显得颇为无耐，而学校并没有强有力的管理措施来针对这些情况进行管理，以至于许多学生厌学转而迷恋网络游戏。 　　计算机的出现，原本对青少年的学习、研究提供了快捷、方便的现代化手段，但由于网上的信息资源十分丰富，对于一些缺乏自律意识、不想通过自己努力创造学习和研究成果的青少年而言，往往会从网上下载文章作为作业交给老师，这种网络行为不仅引发学术伦理的沦丧，而且诱导着青少年学生走向堕落。 　　2．摧残未成人身心健康。 　　长时间在网吧里，空气污浊导致青少年呼吸道疾病的诱发；电脑辐射导致他们视力下降；几小时或十几小时甚至几天不运动导致他们体质明显下降。 　　青少年网瘾者可以在网吧内上网达8小时甚至更长时间，不知饿，不知渴，或睡在网吧，上网时精力集中、愉快，从网上得到解脱与欢乐，忘记人世忧伤与烦恼；强令终止上网便会出现戒断症状。 　　如网瘾者感到空虚、无聊、烦躁、无助、不安、抑郁，或出现摔物、吵架、打人、偷窃、拔眉