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《社会调查原理与方法》教学大纲（3号黑体） 总 学 时：36 理论：32 实验；4 见习： 学 分：2 课程类别：专业必修课 适用专业：公共事业管理（卫生事业管理方向） 先修课程： 前言 《社会调查原理与方法》课程在本专业中一直是重要的课程之一。作为社会学相关学科的最重要的基础课程之一，《社会调查原理与方法》对于提升社会学相关专业学生的科学研究素养，加强学生认识和分析社会事实的能力具有十分重要的意义。 对本科生而言，《社会调查原理与方法》课程开设的主要目的在：1、使学生掌握分析问题和看待问题社会学视角，学会将社会学相关理论在认识社会问题的操作层面加以运用； 2、使学生了解社会调查方法的基本原理、一般程序和基本方法；3、通过课程学习使学生在社会实践当中具备一定的调查研究的能力。 主要采用课堂讲授、案例分析、互动式讨论及自学等方式进行。教师在课堂内容的组织和讲授上，应重视理论联系实际，并结合实际社会调查验证学生学习理论原理的知识。 课程主要的考核方式：闭卷考。成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别占为25%、25%、50%（平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩、考勤构成）。 所使用教材：《社会调查原理与方法》，风笑天主编，首都经济贸易大学出版社，2011年7月 修订第2版，21世纪高等院校行政管理专业规划教材。