计算机教育信息能力和素质培养.docxVIP

　　摘要随着信息技术的飞速发展，计算机在我们生活的各个区域随处可见，加大了企业对计算机专业人才的需求量，提高了计算机人才在信息能力和素质方面的标准要求。 　　基于信息环境下，在计算机教育中各个高校应加大学生信息能力和素质的培养，便于大学生可以适应当前社会环境，符合社会要求，提高综合能力。 　　关键词计算机教育；信息能力；素质培养1信息能力和素质概述11信息能力和素质的含义。 　　信息能力和素质是指在信息资源的前提下，更好的解决专业技术问题、综合能力问题和专业素质问题，这类综合能力包含专业信息与专业知识。 　　随着信息化时代的到来，各类信息利用网络空间进行传达，而计算机作为信息传播载体，只有加大学生信息能力和素质的培养力度才能顺应时代发展趋势。 　　12计算机教育和信息能力与素质的关系。 　　自从推行了计算机教育，不但缩短了世界距离，使各国变得亲密起来，而且同样缩短了人与人之间的距离，最终实现地球村。 　　计算机向人们散步大量的数据信息，而这类数据信息种类繁多，有好有坏。 　　人们能够利用计算机找寻到自己想要的信息，还可对不同种类信息进行选择，毫无疑义计算机为人们生活带来了极大便利，为人们带来更多有价值的数据信息。 　　另外，在计算机教育中，高校要对学生信息能力和素质培养引起重视，只有具备专业的信息能力和素质才能展现自身价值，为人们营造一个舒适、健康的网络环境。 　　2高校计算机教育中大学生信息能力和素质的培养方法随着新媒体时代的到来，为信息传播提供了便利条件，然而在网络世界中弥漫着大量信息，使人们很难辨别真假。 　　计算机人才作为网络世界中的领导人，他们创建了这一环境并对其进行保护，只有提升自身信息能力和素质才能为人们提供更多的便捷。 　　然而从目前形势来看，计算机应用范围越广，人们将自身知识应用到不利于网络世界发展中来，例如利用非法手段盗取他人的资料和信息，在网络上散播谣言等。 　　这些都是信息能力和素质低下造成的，计算机行业对每一位人才有着高标准严要求，所以高效在计算机教育中需从以下几点来培养大学生信息能力和素质。 　　21优化计算机教育体系。 　　在计算机教育中，应高度重视计算机文化教育、技术教育和应用教育，这类传统教育模式在过去计算教育中起着决定性作用。 　　针对计算机专业学生来讲，这种教育模式能够提升非计算机专业学生的信息能力及素质。 　　科学技术的逐渐创新与进度，加快了信息化脚步，提高了企业用人标准。 　　对此，现代计算机教育应加大改革创新力度，满足社会发展要求。 　　新型计算机教育体系应包括几下几点首先，创新性。 　　在计算机教育中创新性是其核心，随着信息化脚步的到来，科研项目与科学成果不断产生，这些成果的研发离不开计算机人才的共同努力。 　　现如今计算机已朝着智能化方向发展，如果高校在计算机教育中对培养学生创新性不够重视，就会让学生思维跟不上时代潮流。 　　在计算机专业开课前，应结合计算机程序设计、网络技术应用以及新媒体技术应用等知识，重点培养大学生的技术职能。 　　这类课程的实施有助于大学生未来的发展，提高学生竞争意识。 　　其次，差异性。 　　计算机教育属于专业性教育，能够结合不同模板进行学习，在计算机教学中普遍存在差异性，对于不同类型的专业合理安排课程，有助于学生更好的掌握专业知识，储存更多的经验理论。 　　最后，开阔性。 　　计算机知识所涉及的内容非常多，随着学生对计算机知识的不断深化，对计算机课程的喜爱度逐渐加深。 　　所以，每所高校除了增设计算机教育课程外还应拓展学生选修课范围，丰富学生眼界，提高学生自主学习能力。 　　22培养学生创新能力。 　　信息敏感度是指信息的敏感水平，便于后期挖掘更有价值的信息，在对事物进行观察时可以本能的说出事物中所包含的信息。 　　在计算机教育中应加大学生信息敏感度的培养力度，让学生充分认识到每一条信息存在的价值，并从中探索出规律。 　　老师在授课过程中要随时指导学生观察计算机和信息之间的关系，正确使用计算机去探索有价值的资源并对已找到的数据进一步整合研究。 　　把计算机技术和信息结合在一起，可以帮助学生提高计算机综合能力和信息辩解处理能力。 　　加大学生在信息处理模式中的创新性，不断探寻，拓宽学生的思维模式，如果老师过于重视学生的学习成绩，忽略学生对知识的了解程度和掌握程度，那么就会降低学生的学习热情，只有扩大学生的创造空间，让大学生通过努力去处理所有难题，激发学生的创造性。 　　同时，老师指导学生进行创新性思考，打破以往教育模式，充分挖掘学生们的想象力。 　　3计算机教育在大学生信息能力和素质培养中的意义随着信息化时代的到来，计算机作为信息传播载体，象征着一个时代的发展，从根本上推动了网络信息化