大学英语六级写作指导.pptx

Tips for CET-6 Writing;英语六级写作要求;六级考试作文的出题方式有： 命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化、科技或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。 近10年的大学英语四六级考试，作文内容偏重工作、学习、交通及社会文化等方面的问题。考试形式中，给出英文题目和中文提纲式作文占68.4%，图表作文21%，给出英文题目及中文提示作文占5.3%，其中应用文占20%（2001.6；2002.1； 2004.1；2004.6 , 2005.1)。 对作文的具体要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。　;大学英语六级考试作文评分原则;大学英语六级考试作文评分标准;注意：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。　　 1.如题目中给出英文主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数  2.规定的内容未写全者， 按比例扣分。只写一段者：0~4分；只写两段 者：0~9分（指规定三段的作文） 3.长度计分标准: 　　 　140-149词: 扣1分 　130-139: 扣2分 　 120-129: 扣3分 　　 110-119词: 扣5分 100-109扣7分 99字以下扣8分。 　　; 首先要了解六级写作考试大纲的内容，评分标准、原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。 　 打好基本功。 熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法；中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法；结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。　 背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词（组），句型。　　勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，写作时才有话可说。　　平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。　　熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词；如何将提纲转化为各段的主题句；如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明；如何开头；如何结尾等。;六级英语写作类型;　 考试时答题卡会提前发放，应迅速看一下答题卡一上的作文题目和提纲，让其在大脑中留有一席之地，这样我们就可以充分利用考前时间来把握作文。 　 认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。 　 打腹稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。　 具体写作时要分段来写，字迹要工整，卷面要保持清洁，给阅卷人一个好印象。　 写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。;六级作文写作技巧;高分作文标志 ;高分作文tips;; 看看这两个句子要如何多样化呢？　　(1) The young pilot was on his first overseas training. 　　(2) He felt very uneasy. 　　; 如何使英文句子上下连贯，段落衔接过渡自然？ (1)如分段叙述某一个问题或表示顺序时，可用First， Second， Third…或In　the　first　place…, In　the　second　place…,　Last　but　not　the　least…来表示衔接。 　  (2)举例说明时可用for example, for instance, to illustrate, a case in point is… 来表示。 (3)进一步阐述时可用furthermore, in addition, similarly, moreover来加以提示。 (4)强调某一点的重要性时，可用surely, truly, undoubtedly, clearly, indeed, as a matter of fact来加强句子的力度。 (5)作结论时可用therefore, in summary, consequently, in conclusion, in s