高考语文复习之常见修辞手法在文中表达作用.pptVIP

修辞手法在文中的表达作用 常见的修辞 比喻：对事物特征进行描绘渲染，使事物生动、具体、形象；用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，易于理解。 比拟：使读者对所表达的事物产生鲜明印象，易于感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。 借代：引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 夸张（扩大、缩小、超前）：能深刻地表现作者对事物的鲜明感情，从而引起共鸣，通过对事物的渲染，引起人们的想象，有利于突出事物的本质特征。 对偶：形式整齐、结构匀称、醒目、顺口，互相映衬补充。 排比：增强语势、使内容层层深入，增强说服力感染力。 设问：提醒注意，引导思考，突出内容，使文章有波澜。 反问：加强语气 引用：加强真实性，增强说服力 反语：使语言幽默，增强讽刺的力量 反复：强调 对比：强调突出 辨析 一、比喻与比拟 比喻：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 比拟：拟人：把物当作人来写，赋予物人的言行、思想。 拟物：把人当物写，使人具有物的情态、动作。 例：大伙竖起耳朵听。 美帝国主义夹着尾巴逃跑了。 美帝国主义像狗一样夹着尾巴逃跑了 分别是什么修辞？ 关键区别：比喻“喻体”一定出现，比拟的事物永远不出现。 如： 家乡的小路……，像背井离乡的游子，留恋故乡。 满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮。 二、设问与反