用转化的思想解决数学问题.ppt

用分数表示各图中的涂色部分 计算下面图形的周长 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 运用了什么策略？ 试一试 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 1－－＝－ 16 1 16 15 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 策略一 2 1 4 1 8 1 应用一 计算:1+3+5+7+9+11+13= 挑战1、求下面零件模型的体积（单位：厘米） 4 6 8 挑战1、求下面零件模型的体积（单位：厘米） 挑战1、求下面零件模型的体积（单位：厘米） 4 6 8 用转化的策略解决问题 复杂转化为简单，陌生转化为熟悉， 抽象转化为具体，未知转化为已知。 1、拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？ 2、它的底面积变了吗？ 3、它的高变了吗？ 长方体的体积＝底面积 × 高 底面积 底面积 长方体的体积＝底面积 ×高 底面积 长方体的体积＝底面积 ×高 底面积 长方体的体积＝底面积 ×高 底面积 长方体的体积＝底面积 x 高 底面积 长方体的体积＝底面积 x 高 高 长方体的体积＝底面积 ×高 圆柱体的体积＝ × 底面积 回忆： 我们以前所学的知识中哪些地方用过转化策略？ 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 1m 试一试 1m 1×4=4（m) 返回 红：3.14×4=12.56(m) 返回 黑:3.14×4×2÷2=12.56(m) 周长：12.56+12.56=25.12(m) 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 * 长胜园子弟学校 王红娟 圆的面积公式推导过程: πr r S=πr ×r =π S=π 圆的面积公式推导过程: * * *