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双湾镇中心小学2014—2015学年度第一学期三年级英语教案 义务教育课程标准实验教科书三年级英语上册（PEP） – PAGE 6– 双湾镇中心小学学科教学计划—1 （2014—2015学年度第一学期） 科目 英语 授课班级 三年级 教科书名 义务教育课程 英语（PEP）三年级 上册 上课日期 8月26日 每周节数 4节 总授课节数 72节 周次 时 间 预 定 进 度 页 数 实 际 进 度 备 注 起 讫 起 讫 1 8月20日 8月24日 入学教育 2 8月27日 8月31日 Unit1Part A 4 6 3 9月3日 9月7日 Part B - Part C 7 11 4 9月10日 9月14日 Unit2 Part A 14 16 5 9月17日 9月21日 Part B - Part C 17 21 6 9月24日 9月28日 Unit3 Part A 24 26 7 10月1日 10月5日 “十·一”放假 8 10月8日 10月12日 Part B - Part C 27 31 9 10月15日 10月19日 Recycle 1 32 37 10 10月22日 10月26日 期中考试 11 10月29日 11月2日 Unit4 Part A 40 42 12 11月5日 11月9日 Part B - Part C 43 47 13 11月12日 11月16日 Unit5 Part A 50 52 14 11月19日 11月23日 Part B - Part C 53 57 15 11月26日 11月30日 Unit6 Part A 60 62 16 12月3日 12月7日 Part B - Part C 63 67 17 12月10日 12月14日 Recycle 2 68 73 18 12月17日 12月21日 期末复习 19 12月24日 12月28日 期末复习 20 12月31日 1月4日 期末考试 双湾镇中心小学学科教学计划—2 （2014—2015学年度第一学期） 教 材 简 析 这本教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，它注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 同时，教材还注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生的学习动机。因此，这本教材能为促进我校三年级英语教学的发展，提高英语教学质量发挥重要的作用。 总 的 教 学 目 标 备 注 认 知 领 域 目 标 通过学习这本教材，学生需要： 一、正确书写26个英文字母。 二、熟练运用日常问候语。 三、善于使用简单的礼貌用语。 四、识记本书单元词汇表中出现的单词。 情 感 领 域 目 标 这本教材主要涉及日常用语的使用，围绕最常用，最贴近学生的生活场景，设计对话，使学生掌握基本的礼貌用语。从而培养他们学习英语的兴趣，以及良好的养成习惯，增强他们的自信心。 技 能 领 域 目 标 一、掌握四会单词，努力达标。 二、能理解课文的中心意思，找出重难点。 三、更加流利熟练地读、背课文，能根据所学进行对话练习。 双湾镇中心小学学科教学计划-3 （2014—2015学年度第一学期） 单 元 教 学 目 标 第 一 单 元 本单元内容涉及人们见面时的简单问候语，如何向他人介绍自己的名字，以及一些常用的文具名称。对于正式学习英语的三年级学生而言，这一单元不仅有趣而且易学，所以应反复练习会话，让每位学生都通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景,在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 第 二 单 元 这一单元在前一单元的基础上，进一步涉及较复杂的问候语，并涉及介绍身体器官的单词。因此学习时，应联系实际。 第 三 单 元 教授这一单元时，注意总结前两单元，将礼貌用语做一归纳。此外让学生运用这些礼貌用语，设计不同的场景，反复练习对话。颜色的学习又是本单元的另一重点。 第 四 单 元 本单元的学习重点是一些表示常见动作的动词和表示动物的名词。应该通过做动作，和展示图片，让学生掌握这些单词。 第 五 单 元 这一单元的内容很有趣，美味的食物永远是孩子们的最爱，但如何正确表达获得食物的请求，将是重点。 第 六 单 元 作为本教材的最后一个单元，温故知新是它的特色。所以为数不多的新单词仍然是教学重点。 双湾镇中心小学 三 年级 英语 学科单元教学后记 （2014—2015学年度第一学期） 单 元 教 学 后 记 第 一 单 元 第 二 单