北京师范大`学2017年学术设计规范检查测试1.docVIP

-_ 北京师范大学2017年学术规范测试1 一、单项选择题 每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。 A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2答题情况：正确正确答案：A 2. 学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力，坚持（ ）。 A.学术研究无禁区 B.学术研究为社会服务 C.学术研究价值 得分：2答题情况：正确正确答案：A 3. 没有参加创作，在他人学术成果上署名，属于（ ）行为。 A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2答题情况：正确正确答案：B 4. 师生合作的论文署名（ ）。 A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定 得分：2答题情况：正确正确答案：A 5. 选题避免低水平重复，关键在于（ ）。 A.要确有可能得出新的发现，或确有可能解决实践中的新问题 B.充分了解已有研究成果，避免重复研究相同的问题 C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题 得分：2答题情况：正确正确答案：A 6. 合作论著应联合署名，署名次序应按（ ）排列。 A.资历的长短 B.对论著的贡献 C.地位的高低 得分：2答题情况：正确正确答案：B 7. 间接引用是指（ ），也称为释义。 A.作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论 B.选择一些同义词代替原文的词汇 C.可以变动原文句子结构次序，从而使原文的词汇原封不动 得分：2答题情况：正确正确答案：A 8. 在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的行为属于（ ）。 A.伪造 B.篡改 C.剽窃 得分：2答题情况：正确正确答案：A 9. 一稿多投有多种形式，比如作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。这种一稿多投的形式属于（ ）。 A.肢解型投稿 B.改头换面型投稿 C.组合型投稿 得分：2答题情况：正确正确答案：A 10. 以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（ ） 的前提下进行。 A.签订合约 B.知情同意 C.充分了解 得分：0答题情况：不正确正确答案：B 11. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（ ）才有可能解决。 A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分：2答题情况：正确正确答案：A 12. 窃取他人的研究计划和学术思想据为已有，是否属于学术不端行为（ ）。 A.是 B.否 C.无法判断 得分：2答题情况：正确正确答案：A 13. 关于个人成果署名，下列表述正确的是（ ）。 A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 得分：2答题情况：正确正确答案：A 14. 间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种（ ） 活动。 A.剽窃 B.知识创造 C.抄袭 得分：2答题情况：正确正确答案：B 15. 引用过程中要避免过度引用，尤其是避免过度引用（ ）的论著。 A.某一特定作者 B.某一国家作者 C.某一区域作者 得分：2答题情况：正确正确答案：A 16. 人文社会科学的理论成果一般要经过（ ）年以上的检验才能获得公正有效的评价。 A.五 B.四 C.三 得分：2答题情况：正确正确答案：A 17. 正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（ ）。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 得分：0答题情况：不正确正确答案：C 18. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（ ），否则就不成为综述，而是手册或讲座。 A.应有作者自己的观点 B.应不带作者自己的观点 C.应全面论述别人的观点 得分：2答题情况：正确正确答案：A 19. 在世界范围内，人们普遍把一个学者的作品（ ）作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。 A.被正面引用的频率 B.被翻译成多少种语言 C.流传时间的长短 得分：2答题情况：正确正确答案：A 20. 行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的（ ）。 A.改造 B.抄袭 C.剽窃 得分：2答题情况：正确正确答案：C 二、不定项选择题 每题2分，每个题目可能有不止一个正