调查报告：我国毕业生就业的总体形势.docxVIP

我国毕业生就业的总体形势 (一)就业困难急剧增加 :大学生从20多年前的“天之骄子”成为一个集中的弱者群体。2007 年之后,不少大学生开始出现失业或者隐形失业的状况,到2009 年大学生失业问题开始成为全社会重点关注的问题。2010 年,大学生就业形势更加严峻。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说09年是经济最困难的一年,则10年可能是最复杂的一年。 在当前经济全球化的大背景下,能够影响劳动者就业的因素,已经远远不限于本国国内国民经济的发展状况、高校毕业生自身素质能力,更多或更宽的是来自于全球经济状况和国内外的人才竞争力。在各种因素的影响下,就业困难急剧增加。 (二)就业后面临的经济压力 : 即使是就业了的大学生,也在面临微薄收入与生活支出的巨大压力。大学生经过了最少 15 年的教育过程,最基础的就是学会了如何体面的生活。但是,体面的生活需要消费的支持。而不少大学生毕业后,收入往往只有 1000-2000 元,如果在大中城市独立生存的话,这些收入难以维持最基本的体面生活支出。尤其是进入2009 年,房租、食品、服装、交通等生活费用的上涨,让这些刚毕业的大学生的生活状态更加艰难。 (三)大学生普遍面临着沉重的经济负担。这些大学生花费家里几万至十几万元上大学,让很多家长背上了沉重的经济包袱。有的学生在贷学金的支持下完成的学业,也就意味着需要偿还贷学金。但是,很多大学生毕业后没有找到工作,也就意味着无法获得收入来源。而不少找到工作的大学生,其收入也非常低,还没有农民工的收入高。同时,而这些支出很容易超过他们的收入,让他们无法独立地生存,更不用说归还来自父母或者金融机构的大学贷款。 3) 就业难对后期教育的影响 :全国 2000 万在校大学生的心理也在承受巨大的压力。刚刚毕业不久的学长们的境遇,迫使他们思考自己毕业之后的生存状况。如果只有 10-20%的大学生找不到工作,那是大学生自己的问题。而如果超过 50%的大学生找不到适合自己专业的工作,那就意味着整个社会没有机会给他们就业。那么,他们该怎么办?是继续每年交将近10000元的学杂费,已经花费更多的生活费,继续读未来找不到工作的书,还是采取其它措施。在“蜜罐”中长大,对未来充满美好憧憬的大学生们,开始体会真实生活的严酷现实。他们下一步何去何从? (四)教育已经成为一个庞大的经济产业链。如果大学生无法就业的话,还会影响到无数中小学生家长的观念意识。中小学生家长就会反思,自己给孩子进行了大笔的投资,而且学生学习很刻苦、很努力、成绩也很好,但结果却是找不到工作。这不仅浪费了金钱、牺牲了孩子的美好童年,还浪费自己的时间和精力,这样的结果是自己希望的吗?读书真的有用吗?而当中小学生家长观念开始发生重大转变的时候,直接会影响到教育这个产业链,以及依附于教育的附属产业,进而影响整个中国的经济形态。 新形势下大学生就业工作的随着高校扩招加速和就业岗位增长缓慢矛盾的不断出现,高校毕业生就业面临前所未有的挑战,大学生在就业工作中出现的各种问题值得社会关注,在金融危机影响下如何切实有效地加强大学生就业工作中的思想政治教育成为摆在高校学生工作者面前的严峻课题。 大学生就业面临的多重挑战 (一)金融危机后的大学生就业形势随着高等教育的大众化、高校招生规模的扩大化,高校毕业生的数量明显多于就业市场可提供的岗位数量,使得高校扩招加速和就业岗位增长 缓慢成为当前高校毕业生就业工作中的主要矛盾。2008年的全球性金融危机给中国就业市场带来了冲击,金融危机影响的突发性与我国经济结构中固有矛盾的叠加,使就业矛盾更加尖锐突出,高校毕业生工作面临更大的挑战。 (二)、新形势下高校就业工作中存在的毕业生主观问题在金融危机和招生岗位矛盾的双重考验下,现阶段,高校毕业生的就业形势不容乐观,造成高校毕业生就业难的因素主要分为两个方面:客观因素和主观因素。客观因素包括就业环境、国家政策和教育体制等,本文主要从毕业生的主观因素出发,探讨就业工作中存在的问题。 1、缺少合理的职业生涯规划。在进行职业生涯规划时,部分大学生对自己缺乏必要的了解和认识,对职业的认识模糊不确定,对当前职业的发展趋势、职业的类型、职业的内涵和职业素质要求缺乏主动认识的意识,缺乏明确的职业目标和正确的职业价值观,从而造成大学生找不到学习的动力和找工作时的盲目失措。 2、理想和现实的差距。大学时代,是每个人风华正茂的年纪,经历了四年的大学生活,每个面临毕业的学生对未来都充满了希望,憧憬着自己理想实现的那一天,然而现实是残酷的,大学生的理想与现实在就业时出现了矛盾,“僧多肉少”的现实约束着许多大学生实现理想的路径,于是,许多大学生不得不重新思考自己未来的发展方向,寻找新的理想。也有很