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上海市2018学年生物常考题七 单选题（共5道） 1、少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 2、 A记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始 B记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始 C该抗体的合成过程必需受遗传物质控制，遗传物质的组成中涉及的由A、T、U、C四种碱基参与组成的核苷酸有7种 D该抗体的基本单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体 3、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如图所示。下列相关叙述不正确的是 A①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体 C②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞 D抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（） A叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 5、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 填空题（共5道） 6、为鉴定一批种子的存活率，某科研人员进行了实验，具体操作如下：I：取若干培养皿，倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液，使其成一均匀的薄层，冷却后备用。Ⅱ：在温水中浸泡种子，使种子吸足水分。Ⅲ：取上述种子200粒，整齐地埋于上述培养皿中，间隔距离至少1cm。然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。Ⅳ：观察种子附近琼脂的颜色变化。 请回答下列问题： （1）在温水中浸泡种子时，测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率，如图所示。3时至4时，种子的呼吸场所为　　　　。4时至40时，种子呼吸分解糖类生成的最终产物有　　　　，40时以后种子的呼吸方式最可能为　　　　。（2）上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变　　　色再变　　　　色，说明种子是有生命活力的。（3）有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密，还应采用　　　　做同样处理，进行对比观察。 7、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 8、科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。（1）利用——技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、____、电激等诱导因素诱导细胞融合。再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的____细胞。（2）有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：①取细胞的细胞核，移植到去核的能够__的细胞中，构成重组细胞。（假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响）②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠____内增殖，以获得大量单克隆抗体。（3）也有人提出，可以直接通过基因工程导人该调控基因（prG）来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。 ②图中I表示________，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是具有的特点是。 9、为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。 （1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧。 （2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理。Ⅱ.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及