精品解析三化学试题九.docxVIP

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精品解析三化学试题九 单选题(共5道) 1、化学与生产和生活密切相关,下列说法不正确的是 A温室效应导致海水的酸度增加,珊瑚、贝壳类等生物的生存将会受到威胁 B焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现 C对”地沟油”进行分馏可得到汽油 D将煤气化后再作为能,可以减少PM2.5引起的危害 2、将铜和氧化铁的混和物溶于足量稀盐酸中,向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出现红色。下列有关说法错误的是 A容器中可能有固体残渣 B所得溶液中一定存在Fe2+ C反应过程中水的电离程度增大 D再加入铜后,溶液红色逐渐退去 3、下列说法不正确的是()①用浓硝酸清洗做过银镜反应的试管②用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管③若不慎将浓碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸④若不慎将硫酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛⑤配制硫酸溶液时,可先在量筒中加一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸⑥用蒸馏水润湿的pH试纸,测定某溶液的pH⑦钠着火,用泡沫灭火器扑灭 A①②③⑦ B③④⑤⑥ C①⑤⑥⑦ D②④⑥⑦ 4、 A若A为浓硫酸,B为铜,C中盛石蕊试液,则C中溶液先变红后褪色 B若A为醋酸,B为贝壳,C中盛CaCl2溶液,则C中溶液变浑浊 C若A为浓盐酸,B为二氧化锰,C中盛KI—淀粉溶液,则C中溶液变蓝 D若A为水,B为CaC2固体,C中盛溴水,则C中溶液褪色 5、下列有关线粒体和叶绿体中物质和能量变化的比较,正确的是 A叶绿体基质中可发生CO2→C6H12O6,线粒体基质中可发生C6H12O6→CO2 B叶绿体内膜上发生水的分解并产生ATP,线粒体内膜上发生水的合成 C叶绿体基质中随有机物合成会消耗ATP,线粒体基质中随有机物分解会产生ATP D叶绿体中能将光能转变成化学能,线粒体中能将化学能转变成光能 填空题(共5道) 6、请回答下列实验室中制取气体的有关问题。 (1)下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。 装置B、C、D的作用分别是:B:_________________________________。C:_________________________________。D:_________________________________。(2)在实验室欲制取适量N0气体。①下图中最适合完成该实验的简易装置是________(填序号); ②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填): ③简单描述应观察到的实验现象_______________________________________。 7、铜与硝酸反应的实验设计铜与稀硝酸反应产生NO,NO又被氧化成NO2,对实验观察无色NO有干扰,过多的NO、NO2又会污染环境。改进实验的设计符合绿色化学的思想。某兴趣小组设计出右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸的反应”实验,以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是。再由a向c中加2mL蒸馏水,c中的实验现象是。(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是,理由是。 (4)该小组还用上述装置进行实验, 证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。①操作步骤为;②实验现象为;③此实验的不足之处是。 8、藏硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐且有咸味,是一种常用的发色剂和防腐剂,僵使用过量会使人中毒,国酥上对食品中亚硝酸钠的用量控制在很低的本平上。某学习小组针对亚硝酸钠设计了如下实验: 该小组查阅资料知:设计割取装置如下(夹持装置略去): (1)装置D可将剩余的NO氧化成N03,发生反应的离子方程式为____。(2)如果没有B装置,C中发生的副反应有____。 (3)甲同学梭在完气密往良好后进行实验,发现NaNO2的纯度较低。乙简学对上述装置进行了改进后提高了NaNO2的纯度,其改进措施是____。 (4)丙同学撩B中的药品进行了更换,也提高了NaNO2鲍纯度。丙更换的药最是。 【实验Ⅱ】测定甲、乙同学制取样晶中NaNO2的含量 步骤:a,在5个有编号的带刻度试管(比色管)中分别加入不同量的溶液,各加入1mL的M溶液(M遇NaN02呈紫红色,NaNO2浓度越大颜色越深),再加蒸馏水至总体积均为10mL并振荡,制成标准色阶: b,分别称量0。10g甲、乙制得的样品溶于水配成500mL溶液,贴上标签甲、乙。再分离别取5mL甲、乙待测液,各加入1mLM溶液,均加蒸馏水至10mL振荡,分别与标准色阶比较。(5)步骤b中比较结果是:甲待测液颜色与③号色阶相同,乙待测液颜色与④号色阶相同。则甲同学制得的样品中NaN02的纯度是____%。 (6)用目

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