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4/17/2019 《中国教育史》思考题答案 - 百度文库
孙培青 《中国教育史》(第三版)课后思考题答案
孙培青 《中国教育史》(第三版)课后思考题答案
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第一章
第一章
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1.历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论?
1.历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论?
答:自有人生,便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需
答:自有人生,便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需
要和人类自身身心发展的需要。
要和人类自身身心发展的需要。
2.氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些?
2.氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些?
答:(1)生产劳动的教育 (2)生活习俗的教育 (3)原始宗教教育 (4)原始艺术教育
答:(1)生产劳动的教育 (2)生活习俗的教育 (3)原始宗教教育 (4)原始艺术教育
(5)体格和军事训练。
(5)体格和军事训练。
3.试述原始时期教育的特点?
3.试述原始时期教育的特点?
答:(1)教育目的一致,教育权利平等 (2)以生产经验为教育内容,内容包括多个方
答:(1)教育目的一致,教育权利平等 (2)以生产经验为教育内容,内容包括多个方
面 (3)教育活动在生产生活中进行 (4)教育手段局限于言传身教 (5)男女教育有别,根
面 (3)教育活动在生产生活中进行 (4)教育手段局限于言传身教 (5)男女教育有别,根
源在于分工(6)教育还没有专职场所和专职人员。
源在于分工(6)教育还没有专职场所和专职人员。
第二章
第二章
1
1.奴隶社会教育制度形成于何时?有哪些历史性变化?
.奴隶社会教育制度形成于何时?有哪些历史性变化?
答:形成于夏代。历史性变化:
答:形成于夏代。历史性变化:
(1) 教育目的:原始社会时期是为使社会成员适应群体生活和群体生产
(1) 教育目的:原始社会时期是为使社会成员适应群体生活和群体生产
活动的需要;在夏代,把本阶级的成员及后代培养成能射善战的武士。
活动的需要;在夏代,把本阶级的成员及后代培养成能射善战的武士。
2
2
() 教育内容:原始社会包括生产劳动教育、生活习俗教育、原始宗教
() 教育内容:原始社会包括生产劳动教育、生活习俗教育、原始宗教
教育、原始艺术教育、体格和军事训练;在夏代,变化有重视军事训练、宗教
教育、原始艺术教育、体格和军事训练;在夏代,变化有重视军事训练、宗教
教育和人化道德教育。
教育和人化道德教育。
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