第十三章 四边形总复习与解题思维导练.docVIP

第十三章 四边形总复习及解题思维导练 基础知识导引 (1)几种特殊四边形的性质 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重点与难点点拨 本章的重点是平行四边形的概念、性质及判定。 本间的难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别，中心对称问题，要掌握重点、难点，必须注意以下问题。 一般四边形与特殊四边形的关系如下图： 关于对称问题 1．两种对称的异同点 对称分为中心对称与轴对称两种，它们的相同点是对称的两个图形是全等形，故对应线段、角都相等；它们的不同点是关于中心对称的两个图形里，对应线段平行，关于轴对称的两个图形里，对应线段不一定平行。 2．两种对称的关系 如果一个轴对称图形有两条互相垂直的对称轴，那么它必是中心对称图形，这两条对称轴的交点就是它的对称中心． 3．几种特殊四边形的对称性 (1)平行四边形是以它对角线交点为对称中心的中心对称图形． (2)矩形、菱形、正方形不仅是中心对称图形而且是轴对称图形． (3)矩形、菱形有两条互相垂直的对称轴． (4)正方形的对称轴分为两组，每组有互相垂直的对称轴． (5)等腰梯形有一条对称轴． 关于有关问题证明方法的拓广 1．线段与角相等的证明 除了前面归纳的方法外，另补充如下： (1)把线段与角归结为平行四边形的边、对角线或对角，利用平行四边形的性质证明． ①平行四边形的对边相等． ②平行四边形的对角线互相平分． ③平行四边形的对角相等． (2)矩形、正方形的对角线相等． (3)菱形、正方形的一组邻边相等， (4)等腰梯形的两腰、两对角线相等． (5)等腰梯形的两底角相等． (6)平行线所夹的平行线段相等． (7)平行线间的距离处处相等． (8)经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边． (9)经过梯形一腰的中点与底边平行的直线必平分另一腰． 2．线段与角的和、差、倍、分问题的证明 (1)用平移法作辅助线证明． (2)三角形中位线定理证明中位线是底边的一半或证明其底边等于中位线之长的2倍． (3)梯形中位线定理(与上同)． 3．线段垂直问题的证明 (1)用垂直的定义，即证明两线段的交角是直角． (2)证明把两条线段的四个端点连结起来的四边形是菱形(或正方形)，利用菱形(或正方形)对角线互相垂直的性质来证明两条线段垂直． (3)利用等腰三角形“三线合一”的性质证明． (4)用线段垂直平分线定理的逆定理证明两线垂直． 4．线段平行问题的证明 (1)内错角相等、同位角相等、同旁内角互补，两直线平行． (2)平行于同一条直线的两条直线平行． (3)垂直于同一条直线的两条直线平行． (4)证两线是平行四边形(或矩形、菱形、正方形)的对边． (5)利用三角形的中位线平行于底边． (6)利用梯形中位线平行于底边． 关于辅助线的问题 1．在变换发散中作辅助线的方法 (1)平移法 通过作平行线，把线段或角移动到新的位置，使与问题的条件、结论有关的元素(线段、角等)集中于同一个图形里． (2)对称法 利用轴对称或中心对称的知识，通过找出图形中某些元素 (线段、角、点等)的对称元素，从而改变图形的位置，将分散的元素(线段、角) 集中在一起，从而得到解(证)题的方法． (3)旋转法 为了使题目的条件与结论的关系显示清楚，把题设图形的部分(或全部)旋转一个角度，这种添置辅助线的方法叫旋转法． 2．在梯形中常用辅助线的位置 ⑴过上底一端点，作一腰的平行线(如图2．4—2(a))， (2)过上底两端点，向下底作垂线(如图2．4—2(b))． (3)向上延长两腰构成三角形(如图2．4—2(c))． (4)过上底一端点作一对角线的平行线(如图2．4—2(d))． (5)连结上底一端点和一腰中点的直线与下底延长线相交．通过构造全等三角形，把梯形化成等积的三角形(如图2．4—2(e))． (6)过一腰的中点作另一腰的平行线(如图2。4—2(f))． (7)作梯形的中位线(如图2．4—2(g))． (a) (b) (c) (d) (e) (f)