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人教版数学七年级上册概念 第一单元《从自然数到有理数》： 1.2 零不是正数也不是负数。 正整数和零和负整数统称整数；正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。 1.3 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（注意：零的相反数是零） 在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。 1.4 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零，互为相反数的两个数的绝对值相等。 1.5 在数轴上表示的两个数，右边的数比左边的数大。 正数都大于零，负数都小于零，正数大过负数。 两个正数比较大小，绝对值大的数就大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。 第二单元《有理数的运算》； 2.1 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加，仍得这个数。 2.2 减去一个数等于加上这个数的相反数。 2.3 两数相乘，同好得正，异号得负，并把绝对值相乘。（任何数与零相乘，积为零） 若有两个有理数的乘积为1，就称这两个数有理数互为倒数。 2.4 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；零除以任何一个不等于零的数都得零。 除以一个数（不等于零），等于乘以这个数的倒数。 2.5 axax……xa(设有n个a)= ‘a的n次方’或‘a的n次幂’推导---求几个因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂，其中a为底数,n叫做指数。 把一个数表示成a（10＞a≥ 1）与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法。 2.6 先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先进行括号里的运算。 2.7 与实际完全符合的数称为准确数；与实际接近的的数称为近似数。 由四舍五入得到的近似数，从左边第一个不是零的数字起，到末尾数字为止的所有数字，都叫做有效数字。 a的平方根为±；其中算数平方根为﹢ (a≥0)。 法则：正x正=正 负x负=正 正x负=负 负x负x负=负 正x正x正=正 第三单元《实数》： 3.1 如果一个数的平方根等于a，那么这个数叫做a的平方根，又叫a的二次方根。 一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 求一个数的平方根的运算叫做开平方。 3.2 像3/1这种无限不循环小数叫做无理数 。 有理数和无理数统称实数。 在数轴上表示的两个实数，右边的数总比左边的数大。 （注意：π是无理数） 3.3 一个数的立方等于a，这个数叫做a的立方根，也叫做a的三次方根。 求一个数的立方根的运算，叫做开立方。 一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。 3.5 实数的运算的顺序是先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减。如果遇到括号，则先进行括号里的运算。 第四单元《代数式》： 4.2 含有字母的数学表达式称为代数式。一个代数式由数、表示数的字母和运算符号组成。单独一个数或一个字母也称代数式。 代数式可以简单地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。 4.3 用数值替代代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值。 4.4 由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式。 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式。 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。 多项式、多项式统称为整式。 4.5 多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 所有常数项也看做同类项。把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。 4.6 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”去掉，括号里各项都不变号；括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。 第五单元《一元一次方程》： 5.1 方程的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的指数是一次，这样的方程叫做一元一次方程。 使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。 等式的两边都加上或减去同一个数或式，所得结