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班级: 姓名:
班级: 姓名: 学号:
装 订 线
题号
一
二
总分
得分
填空题(每小题3分,共30分)
1.因式分解:= .
2.若则=
3.若,则
4.若关于的不等式组
的解集为,则的取值范围是 。
5.设,则x等于
6.数与数之间的关系非常奇妙.例如: ①,②,③,……
根据式中所蕴含的规律可知第n 个式子是 .
7.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=5cm,CD=6cm,BC=10cm,E是BC上的一个动点,当四边形AECD为平行四边形时,OA的长为
第7题 第8题 第9题
8.某数学课外实验小组想利用树影测量树高,他们在同一时刻测得一名身高为1.5米的同学落在地面上的影子长为1.35米,因大树靠近一幢大楼,影子不会落在地面上(如图),他们测得地面部分的影子BC=3.6米,墙上影长CD=1.8米,则树高AB= 米.
9.在由边长为1的正三角形组成的正六边形网格中画一个与已知△ABC相似但不全等的三角形.
10、计算 … =
选择题(每小题3分,共21分)
11.若,则= ( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
12.已知关于的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )
(A)≤≤ (B)≤≤
(C)<≤ (D)≤<
13. 数据8,10,12,9,11的平均数和方差分别是 ( )
A.10和 B.10和2 C.50和 D.50和2
14.已知a b c d满足则a b c d四个数的大小关系为 ( )
(A ) acbd ( B ) bdac (C ) dbac (D) cabd
15.已知x 为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
16.要使a5<a3<a<a2<a4成立,则a的取值范围是 ( )
A.0<a<1 B. a>1 C.-1<a<0 D. a<-1
17.如图,矩形BCDE、正方形ADFE 等腰三角形ABC 的面积分别是x y z则x y z 的大小关系是 ( )
(A ) xyz ( B ) x=yz (C )xy=z (D) x=y=z
18.有一张纸,第1次把它分割成4片,第2次把其中的1片分割成4片,以后每一次都把前面所得的其中的一片分割成4片,如此进行下去,能否得到2005张纸片?为什么?(10分)
19.如图,在△ABC中,AB=6cm,BC=12cm,AC=9cm,P点以1cm/s的速度从A点出发沿AC方向运动,Q点以2cm/s的速度从C点出发沿CB方向运动,问当P点运动到几秒时,△CPQ
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