专题教育实施办法-河南工业设计学校.DOC

PAGE PAGE 1 中共河南省工业设计学校 河南省轻工业职工大学委员会 印发《关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施办法》的通知 豫工设校党字[2015] 12号 各部门： 《关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施办法》（豫工设校党〔2015〕12号）已经校党委同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。 附件1：关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施办法 附件2：学校“三严三实”专题教育工作小组及办公室成员名单 附件3：学校“三严三实”专题教育活动安排 2015年6月23日 附件1 关于在领导干部中开展“三严三实” 专题教育实施办法 根据省教育厅在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育有关通知要求，结合工作实际，现就我校开展“三严三实”专题教育，制订如下实施办法 一、指导思想 对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”问题，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，争做“三严三实”好干部。 二、原则要求 ——坚持兰考标准。把工作标准定高，把规定动作做实，把特色载体用活，把民主生活会开好，把立规执纪抓严，以严促深入，以严求实效，防止和避免放松要求、降格以求。 ——坚持问题导向。着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则、唯上不唯实、不敢批评等问题；着力解决不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪搞“四风”等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法、不讲规矩等问题。对自身“不严不实”的问题和表现要一条一条地梳理，一项一项地分析，一件一件地解决，真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己、干事创业的基本遵循和行为准则。 ——坚持实践特色。教育引导全校党员干部深学细照笃行焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，发扬焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲，安身安心安业，争做焦裕禄式的好干部。 ——坚持以上率下。领导干部要高标准、严要求，带头学习提高，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头践行“三严三实”，当好忠诚、干净、担当的表率。 ——坚持务求实效。始终真抓实做，敢于动真碰硬，在认真、深入、严格上下功夫，切实解决与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。 三、方法措施 学校“三严三实”专题教育从2015年5月全面开展，根据上级部署，不分批次，不划阶段，不设环节，不是一次活动。“三严三实”专题教育在处级以上干部（含非中共党员）中开展。 （一）党委书记带头讲“三严三实”专题党课。党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际讲一次党课。党课要结合学习弘扬焦裕禄精神以及郭庚茂书记在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上归纳的“十不十欠”，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。 （二）开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩和史来贺等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。 在个人自学和集中培训基础上，重点分3个专题学习讨论，大体上自6月开始，每两个月1个专题。校党委中心组学习研讨时主动邀请上级领导和各支部书记参加。每个专题学习研讨都要突出主题，要有时间和效果保证。 专题一（6-7月进行）：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党，忠于国家，忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。帮助党员干部深刻学习领会习近平总书记治国理政思想，准确把握“四个全面”战略布局，自觉增强“三个自信”。“七一”前后，组织党员干部到革命教育基地开展理想信念教育。 专题二（8-9月进行）：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做