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专题8生物复习9 单选题（共5道） 1、 ①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a ②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d，Y可表示物种丰富度 ③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者 ④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量 A②④ B①③ C③④ D①② 2、甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是（） A不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应 B向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 C将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象 D大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应 3、下列有关实验的表述正确的是（）①在制备细胞膜实验时，若实验在试管中进行，细胞破裂后常用过滤方法获得较纯的细胞膜。②模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述③斯他林和贝利斯获得的科学发现包括了发现促胰液素和另一种调节方式—激素调节④孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉⑤探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液⑥用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 A③④⑤ B①③⑤ C②④⑥ D①②③ 4、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 5、如果用3H、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌（无放射性），对此分析正确的是（） A只有噬菌体的蛋白质被标记了，DNA没有被标记 B子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S C子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N D子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S 多选题（共5道） 6、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 7、下列有关实验说法正确的是（）①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤DNA的粗提取与分离 A需要使用显微镜的是①②④ B需要保持细胞活性的是①②③ C需要使用染色剂的是①③⑤ D需要使用酒精的是②④⑤ 8、下列有关实验说法正确的是（）①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤DNA的粗提取与分离 A需要使用显微镜的是①②④ B需要保持细胞活性的是①②③ C需要使用染色剂的是①③⑤ D需要使用酒精的是②④⑤ 9、明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有() A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 C大规模栽培组织培养苗，获取药用成分 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 10、 A步骤②是对草莓进行灭菌处理 B步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶 C发酵过程中放气量先增加后减少 D利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量 填空题（共5道） 11、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 12、普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列