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山西省2019年生物复习题十 单选题（共5道） 1、若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会发生的是： A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞合成并分泌淋巴因子 C浆细胞进行分裂并分泌抗体 DB细胞增殖分化形成记忆细胞 2、流感侵袭之后，荷兰又爆发一种新型流感——“羊流感”，病原体为原核生物中的贝纳柯克斯体，生活方式也是胞内寄生对于“羊流感”的理解，错误的是（） A感染“羊流感”后，人体参与免疫的细胞主要是B淋巴细胞 B引起“羊流感”的贝纳氏柯克斯体培养时需用活细胞培养 C贝纳氏柯克斯体具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 D贝纳氏柯克斯体在遗传时不遵循孟德尔遗传定律 3、细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是（） A选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞 B选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体 D选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 4、 A无论猪肝研磨液量为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH B无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线 C无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率 D此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量 5、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 填空题（共5道） 6、为鉴定一批种子的存活率，某科研人员进行了实验，具体操作如下：I：取若干培养皿，倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液，使其成一均匀的薄层，冷却后备用。Ⅱ：在温水中浸泡种子，使种子吸足水分。Ⅲ：取上述种子200粒，整齐地埋于上述培养皿中，间隔距离至少1cm。然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。Ⅳ：观察种子附近琼脂的颜色变化。 请回答下列问题： （1）在温水中浸泡种子时，测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率，如图所示。3时至4时，种子的呼吸场所为　　　　。4时至40时，种子呼吸分解糖类生成的最终产物有　　　　，40时以后种子的呼吸方式最可能为　　　　。（2）上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变　　　色再变　　　　色，说明种子是有生命活力的。（3）有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密，还应采用　　　　做同样处理，进行对比观察。 7、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 8、科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。（1）利用——技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、____、电激等诱导因素诱导细胞融合。再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的____细胞。（2）有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：①取细胞的细胞核，移植到去核的能够__的细胞中，构成重组细胞。（假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响）②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠____内增殖，以获得大量单克隆抗体。（3）也有人提出，可以直接通过基因工程导人该调控基因（prG）来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。 ②图中I表示________，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是具有的特点是。 9、为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。 （1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧。 （2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理。Ⅱ.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下： （1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为。（2）不