图书馆师德师风考核要点.docVIP

... ... 图书馆师德师风考核要点 部室： 职工姓名： 考核项目 考核要点 负面清单 考核小组评分 政治素质 （25分） 1.坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导和党的基本路线、方针、政策。自觉践行社会主义核心价值观。（5分） 1.违反《宪法》《高等教育法》《教师法》等法律规定，损害国家利益、社会公共利益和违背社会公序良俗的行为者，评定为不合格。 2.在服务和其他场合损害党中央权威和集中统一领导、违背党的路线方针政策、攻击诽谤党和国家领导人、抹黑社会主义、散布破坏民族团结，造成恶劣影响的言行，评定为不合格。 3.有向师生传播宗教的言行，组织或参与非法宗教活动的，评定为不合格。 4.违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受行政拘留以上处罚者，评定为不合格。 5.通过网络及其他渠道发表、传播不当言论，散布虚假信息、不良信息者，评定为不合格。 6.对读者、同事、家人、他人有暴力行为,造成严重损害者，评定为不合格。 7.无特殊原因拒不承担工作任务，或故意不完成工作任务，或从事社会兼职兼薪影响正常工作者，评定为不合格。 8.索要、收受服务对象及客户财物，参加由服务对象及公司支付费用的宴请、旅游、健身休闲等活动，利用读者和客户资源谋取私利者，评定为不合格。 9.对读者实施性骚扰或与读者发生不正当关系者，评定为不合格。 10.服务工作敷衍，违反服务规范，造成严重服务事故、安全事故及其他责任事故者，评定为不合格。 11.违反《中华人民共和国信访条例》，做出不符馆员身份，扰乱公共秩序，干扰服务育人秩序等行为，评定为不合格。 12.在推优评奖、职务评聘、学术科研等工作中弄虚作假、徇私舞弊的，评定为不合格。 13.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果；有违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响的，评定为不合格。 14.在服务中遇突发事件、读者安全面临危险时，擅离职守、逃脱职责者，评定为不合格。 15.侮辱歧视读者、打击报复读者、与读者发生肢体冲突者，评定为不合格。 16.强迫学生从事与人才培养无关的活动，给学生身心造成严重损害，影响恶劣的，评定为不合格。 17.无故旷工；无故拒绝接受分配的工作任务；工作不负责造成不良影响的，视情节，扣5—10分。 18.在服务工作中活动中串岗、聊天、玩游戏、抽烟以及发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪、行为传导给读者者，视情节，扣2—5分。 19.不积极进行或参与图书馆改革研究；不讲究服务方式方法，服务方法陈旧单一，服务效果较差的。扣2—5分。 20.在教职工中搬弄是非、拉帮结派，影响团结者。视情节，扣2-5分。 21.在服务育人环节中，有敷衍马虎、降低标准、徇私舞弊等行为者。扣1-5分。 22.无故不参加学校、图书馆组织的公益性活动者。视其情节，扣1-2分。 23.学校其他单位和学校师德师风建设领导小组裁定的不当行为。 2.严格遵守《宪法》《高等教育法》《普通高等学校图书馆规程》等国家法律法规，自觉遵守学校及图书馆的各项规章制度及决定。（5分） 3.具有高度的政治责任感，自觉维护祖国统一、民族团结，关心国家大事，明辨是非，具有坚定的政治立场。（5分） 4.自觉提高自身的思想觉悟和业务水平，积极参加政治理论学习及校、馆党总支组织的政治活动。（5分） 5.积极向读者宣传党的路线、方针、政策，不散布有违党的路线方针政策、损害国家形象和人民利益、影响社会稳定和校园和谐、损害读者和学校的合法权益的言论;不宣传邪教和封建迷信的行为，不组织或参与非法集会、游行。（5分） 品行修养 （25分） 1.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，不推诿扯皮，尽职尽责地完成本职工作任务。（5分） 2.以严肃认真的态度对待服务育人工作，不断更新服务育人理念。（5分） 3、自尊自律，清廉服务，以身作则，自觉抵制有损馆员职业声誉的行为。（5分） 4. 言行雅正、举止文明，能以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导读者。（5分） 5. 顾全大局，具有无私奉献精神，关心学校和图书馆发展，积极主动承担学校和图书馆安排的各项工作任务。（5分） 业务素质 （20分） 1.秉承立德树人的教育理念，重视“知”“行”合一，创新服务模式、丰富服务手段，有效提高服务质量。（4分） 2.尊重科学规律，坚持真理，具有深厚的学术造诣和执着的学术追求，关注社会需求，推动知识文化传承发展。（4分） 3.恪守学术规范，积极参加图书馆有关的课题研究，有效利用学术资源和学术影响，自觉抵制学术腐败，力戒浮躁和急功近利，坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。（4分） 4.严格流程，规范服务，认真钻研业务，优质服务，了解读者需