初中数学公式大全(20190418130258).doc

--WORD格式--专业资料--可编辑-- -- 初中数学公式大全 有理数的基础知识 1、三个重要的定义： 1）正数：像 1、 2.5、这样大于 0 的数叫做正数； 2）负数：在正数前面加上“ -”号，表示比 0 小的数叫做负数； 3） 0 即不是正数也不是负数 . 2、有理数的分类： （1）按定义分类： （2）按性质符号分类： 3、数轴 数轴有三要素：原点、正方向、单位长度。 画一条水平直线，在直线上取一点表示 0（叫做原点），选取某一长度作为单位长度，规定 直线上向右的方向为正方向，就得到数轴 .在数轴上的所表示的数，右边的数总比左边的数大，所以正数都大于 0，负数都小于 0，正数大于负数 . 4、相反数 如果两个数只有符号不同，那么其中一个数就叫另一个数的相反数。 0 的相反数是 0，互为相反的两上数，在数轴上位于原点的两则，并且与原点的距离相等。 5、绝对值 （1）绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示该数的点与原点的距离。 （2）绝对值的代数意义： 一个正数的绝对值是它本身； 0 的绝对值是 0；一个负数的绝对值是它的相反数，可用字母 a 表示如下： 3）两个负数比较大小，绝对值大的反而小。有理数的运算 1、有理数的加法 1）有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；绝对值不等的 异号两数相加， 取绝对值较大数的符号， 并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反的 两个数相加得 0；一个数同 0 相加，仍得这个数 . （2）有理数加法的运算律： 加法的交换律 ： a+b=b+a； 加法的结合律： ( a+b ) +c = a + (b +c) 用加法的运算律进行简便运算的基本思路是： 先把互为相反数的数相加； 把同分母的分数先 相加；把符号相同的数先相加；把相加得整数的数先相加 . 2、有理数的减法 （1）有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . （2）有理数减法常见的错误：顾此失彼，没有顾到结果的符号；仍用小学计算的习惯，不 把减法变加法；只改变运算符号，不改变减数的符号，没有把减数变成相反数 （3）有理数加减混合运算步骤：先把减法变成加法，再按有理数加法法则进行运算；  . 3、有理数的乘法 （1）有理数乘法的法则：两个有理数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与 0 相乘都得 0。 2）有理数乘法的运算律：交换律： ab=ba； 结合律： (ab)c=a(bc)； 交换律： a(b+c)=ab+ac. （3）倒数的定义：乘积是 1 的两个有理数互为倒数，即也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来。  ab=1，那么  a 和  b 互为倒数；倒数 4、有理数的除法 有理数的除法法则： 除以一个数， 等于乘上这个数的倒数， 0 不能做除数 法转化为乘法； 除法法则也可以看成是：两个数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除， 一个不等于 0 的数都等于 0。  .这个法则可以把除 0 除以任何 5、有理数的乘法 （1）有理数的乘法的定义：求几个相同因数 a 的运算叫做乘方，乘方是一种运算，是几个 相同的因数的特殊乘法运算，记做“ an”其中 a 叫做底数，表示相同的因数， n 叫做指数， 表示相同因数的个数，它所表示的意义是 n 个 a 相乘，不是 n 乘以 a，乘方的结果叫做幂。 （2）正数的任何次方都是正数，负数的偶数次方是正数，负数的奇数次方是负数。 6、有理数的混合运算 1）进行有理数混合运算的关建是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律及 运算顺序。 比较复杂的混合运算， 一般可先根据题中的加减运算， 把算式分成几段， 计算时，先从每段的乘方开始， 按顺序运算， 有括号先算括号里的， 同时要注意灵活运用运算律简化运算。 2）进行有理数的混合运算时，应注意： 一是要注意运算顺序，先算高一级的运算，再算低一级的运算； 二是要注意观察，灵活运用运算律进行简便运算，以提高运算速度及运算能力。整式的乘除 同底数幂的乘法： am?an=am+n ，底数不变，指数相加。 2．幂的乘方与积的乘方： (am)n=amn ，底数不变，指数相乘； (ab)n=anbn ，积的乘方等于各因式乘方的积。 3．单项式的乘法：系数相乘，相同字母相乘，只在一个因式中含有的字母，连同指数写在积里。 4．单项式与多项式的乘法： m(a+b+c)=ma+mb+mc ，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 5．多项式的乘法： (a+b) ?(c+d)=ac+ad+bc+bd ，先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 6．乘法公式： 1）平方差公式： (a+b)(a-b)= a2-b2 ，两个数的和与这两个数的差的积等于这