2019届江苏省高考生物模拟试题4.docxVIP

2019届江苏省高考生物模拟试题4 单选题（共5道） 1、将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不做处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒（抗原）使之感染。下列有关叙述正确的是（） A甲组大鼠不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱 B乙组大鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体的免疫力下降，不能抵抗病毒的感染 C一段时间后，三组大鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化为糖元的速度加快 D丙组大鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用 2、内分泌腺细胞和免疫细胞的叙述，正确的是(　　) A上述细胞都具有成形的细胞核，都能在显微镜下观察到染色体 B上述细胞的形态、结构、功能各不同，这是因为不同细胞内所含基因不同 C所有的免疫细胞都有识别抗原的功能，神经细胞和内分泌腺细胞也有相应的识别功能 D神经细胞分泌递质与内分泌腺细胞分泌蛋白质类激素的方式相同 3、下列生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是 A格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质 B沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 C用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 D获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法 4、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 5、下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 A源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 多选题（共5道） 6、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 7、图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定冶实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是（） A图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同 B图1中完成过滤之后保留滤液 C图2中完成过滤之后弃去滤液 D在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 8、 A图中，若三角形表示能量金字塔，即越接近其顶端的营养级在单位时间内获得的能量就越多 B若图表示一个草原生态系统，则该系统的结构包括无机环境和生物群落两大部分 C若需对图中土壤小动物类群丰富度进行研究，常用取样器取样的方法进行采集、调查 D若想筛选出土壤中的纤维素分解菌，可用选择培养基培养以及用刚果红染色法筛选 9、下列有关实验说法正确的是（）①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤DNA的粗提取与分离 A需要使用显微镜的是①②④ B需要保持细胞活性的是①②③ C需要使用染色剂的是①③⑤ D需要使用酒精的是②④⑤ 10、下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述，错误的是_______（多选）。 A限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列 B限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同 C使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 D质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 填空题（共5道） 11、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 12、普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题： （1）普通番茄