新闻学概论教学大纲.doc

《新闻学概论》教学大纲 一﹑《新闻学概论》课程说明 课程代码课程英文名称：Journalism Conspectus 开课对象：广告学（本） 课程性质： 《新闻学概论》是新闻学专业的主干课程之一。该课程重在总结，阐述人类新闻活动的主要是新闻事业的基本规律和新闻学中的基本概念和知识，也为广告专业学生进一步了解新闻，了解媒介打下基础 教学目的： 使学生能够真正了解什么是新闻，新闻有那些基本的特点，性质。以及在新闻传播中应该注意的一些问题。 教学内容： 本课程主要内容有：新闻的基本概念，新闻的特点，性质，新闻事业发展的规律，中国新闻事业的工作原则，记者的素质，职业道德等 教学时数： 学时数：54 学时 学分数：3 学分 学时数具体分配 教 学 内 容 讲授 实践 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 新闻活动 2 2 第三章 新闻 4 4 第四章 新闻与信息，宣传，舆论 2 2 第五章 新闻事业的产生 2 2 第六章 新闻事业的发展及其基本规律 2 2 4 第七章 新闻事业的性质 2 2 第八章 新闻事业的功能和效果 4 4 第九章 大众传媒与社会 4 4 第十章 新闻自由和社会控制 4 4 第十一章 新闻媒介的运行体制与管理模式 4 4 第十二章 新闻媒介的受众 4 4 第十三章 中国新闻事业的工作原则 4 4 第十四章 ?新闻选择 2 2 4 第十五章 ?新闻从业人员的专业理念，职业道德和修养 4 4 第十六章 中国的新闻改革 2 2 第十七章新技术与新媒体 2 2 合计 54 54 教学方式： 课堂讲授 考核方式和成绩记载说明： 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。 二﹑讲授大纲与各章的基本要求 第一章 绪论 教学要点： 本章使学生初步了解新闻学的有关知识，明确学习新闻学的意义与目的，同时也对新闻学的历史和当前的理论有所熟悉。 1﹑使学生了解新闻学研究的内容，熟悉中国新闻学研究的历史 2﹑使学生对新闻活动有初步了解 3﹑使学生了解了各国新闻学主导理论 4﹑使学生明确学习新闻理论的意义 教学时数：2学时 教学内容： 第一节 新闻学 一 新闻学的研究对象 二 新闻学内容 三 奠定中国新闻学理论框架的著作 第二节 新闻学和新闻工作 案例 非典 伊拉克战争 911事件 第三节 世界各国新闻学主导性理论 一 自由主义报刊理论 二 社会责任论 三 发展新闻学 四 党报理论 第四节 学习新闻理论的意义 考核要求： 1 新闻学的研究 对象新闻学内容奠定 中国新闻学理论框架的著作 （识记） 2自由主义报刊理论 社会责任论 发展新闻学 党报理论（识记） 第二章 新闻活动 教学要点： 本章主要介绍新闻活动的历史和不同历史时期的表现及几种渠道 1 使学生了解新闻活动自古有之而并非现代社会才有 2 简述不同历史时期的新闻活动，得出新闻活动产生的原因 3 新闻活动的渠道 教学时数：2学时 教学内容： 第一节 新闻活动是一种普遍的社会现象 第二节 新闻活动是人类求生存，图发展的需要 一 原始社会的新闻活动 二奴隶社会的新闻活动 三封建社会的新闻活动 第三节 新闻活动的渠道 一 亲身传播 二 大众传播 三 群体传播 考核要求： 本章熟悉即可 第三章 新闻 教学要点： 本章介绍关于“新闻”这个概念的最基本，最基础的知识 1 使学生准确掌握新闻的基本特点 2 使学生准确掌握新闻的不同定义 3 使学生了解新闻的本源 4 使学生准确掌握新闻的五要素 5 使学生知道新闻的分类 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 新闻的基本特点 一 真实 二 新鲜 第二节 新闻的定义 一 信息说 二报道说 第三节 新闻的本源 一 新闻本源 二 新闻的来源 第四节 新闻要素 新闻五要素：时间 地点 人物 事件 原因 第五节 新闻类别 一 以新闻内容来分类 二 以新闻的发生地来分类 三 以新闻的时间性来分类 四 以新闻与读者的关系来分类 考核要求： 1 新闻的基本特点（识记） 2 新闻的定义（领会 识记） 3 新闻的本源（领会） 4 新闻要素（识记） 5 新闻类别（领会） 第四章 新闻与信息 舆论 宣传 教学要点： 1 使学生掌握信息的定义，特点和信息对新闻的要求 2 使学生掌握宣传，宣传和新闻的关系 影响宣传效果的因素 3 使学生掌握舆论的定义，舆论的功能 了解新闻媒介和舆论导向的关系 教学时数：2学时 教学内容： 第一节 新闻与信息 一 信息的定义 二 信息的特点 三信息对新闻工作的要求 第二节 新闻与宣传 一 宣传和新闻 二 决定宣传效益的因素 第三节 新闻与舆论 一 舆论的定义和特点 二 舆论的社会功