新人教版二年级上册《长度单位》课件（共4课时）.ppt

长28（ ） 长1（ ） 宽60（ ） 1.在括号里填上“厘米”或“米” 厘米 厘米 米 三、知识应用 三、知 识 运 用 2.下面的长度单位对吗？不对的请修改。 （1） 数学书长26米。 （厘米） （2） 灯管长50厘米。 （ √ ） （3） 房间高3厘米。 （ 米 ） （4） 字典厚6米。 （厘米） （5） 大树高8米。 （ √ ） （6） 教室长10厘米。 （ 米 ） 三、知识应用 3.想一想 1米20厘米 90厘米 小红 小军 小刚 小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。 三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。 你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？ 四、课堂小结 第一单元：长 度 单 位 认 识 厘 米 一、生 活 感 知 一、生 活 感 知 1 动画 二、探 究 新 知 2 动画 二、探 究 新 知 1厘米 每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。 二、探 究 新 知 怎样测量纸条的长度？ 3 动画 三、知 识 运 用 铅笔长（ ）厘米。 7 橡皮长（ ）厘米。 4 小棒长（ ）厘米。 5 三、知 识 运 用 1拃长约（ ）厘米 1步长约（ ）厘米 12 40 手掌宽约（ ）厘米 8 三、知 识 运 用 你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？ 四、课堂小结 第一单元：长 度 单 位 认 识 米 一、创设情境，引入新课 谁来说说这支铅笔的长度？用尺子量长度应注意什么？ 4 一、创设情境，引入新课 动画 二、探 究 新 知 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米=100厘米 5 10厘米 1 米 二、探 究 新 知 三、知 识 应 用 量一量 约（ ）米 （ ）米（ ）厘米 你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？ 四、课 堂 小 结 第一单元：长 度 单 位 认 识 线 段 一、情 境 引 入 6 拉紧的一段线，可以看作一条线段。 动画 二、探 究 新 知 线段是直的，可以量出长度。 还有哪些东西的边可以看成线段？ 二、探 究 新 知 想一想，还可以从哪里 画到哪里？ 二、探 究 新 知 画线段 认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？ 从尺的刻度0开始画起， 画到刻度3的地方停止。 左手按住尺子，右手握笔。 从刻度1画到刻度4，从刻度2 画到刻度5等等，都是3厘米。 7 三、知 识 运 用 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 是线段。 是线段。 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 请你指出下面哪些是线段。 三、知 识 应 用 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？ 画出了3条线段 画出的是帆船上的帆 三、知 识 运 用 直尺上从刻度（ ）到刻度（ ）是5厘米 。 你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？ 四、课 堂 小 结 第一单元：长 度 单 位 解 决 问 题 二、探 究 新 知 旗杆的高 一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？ 8 动画 二、探 究 新 知 你知道吗 尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？ 三、知识应用 小美的床铺有多长呢？是200厘米还是200米啊？