人美版美术九上第十四课《加莱义民》课件.pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 加莱义民 ——悲壮历史的再现 人美版美术教材 九年级 第17册 从不同的角度观看作品 14世纪百年战争时期，英国军队即将攻陷法国的加莱市，加莱市被英军围困将近两年，市民的生命危在旦夕。经过双方的谈判，英王爱德华三世提出残酷的条件：加莱市必须选出六个高贵的市民任他们 处死，并规定这六个人出城时要光头、赤足、锁颈，把城门钥匙拿在手里，才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。 历史背景 中间的老者迈着沉着的步伐不看四周，也不迟疑和恐惧。 右边站立的年轻人，皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤， 两手紧握着城门钥匙，他茫然望着前方。 局部分析 他目光向下凝视，半开着的口似乎要说着什么。 局部 分析 右边第三个义民，面对死亡带来的恐怖，他用双手遮住眼睛，似乎想驱散恶梦。 局部分析 罗丹的其他作品介绍 《巴尔扎克纪念像》 罗丹 认为,《巴尔扎克纪念像》是他一生中最重要的纪念碑作品之一。 罗丹说：“ 它是我一生中创作的顶峰，是我全部生命奋斗的成果，我的美学原理的集中体现。” 作品的中心主题是通过“地狱篇”中 “从我这里走进苦恼之城，从我这里走进罪恶之渊，你们走进来，把一切的希望抛在后面。” 罗丹为什么要用这尊粗壮结实的裸体形象来创造《 思想者》, 并把它放在浮雕门饰《地狱之门》的顶上。 他说:“ 一个人的形象和姿态必然显露出他心中的情感，形体表达内在精神。对于懂得这样看法的人，裸体是最具有丰富意义的”。 《思想者》 《地狱之门》局部 《欧米哀尔》是“ 化丑为美 ”的上乘佳作。? 《欧米哀尔》 《露丝·贝莉》 《行走的人》 “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现”。 《上帝之手》的正反两面 《思》 《塌鼻男人》 米开朗基罗《大卫》 请同学们比较下列作品，并说一说他们的不同之处。 《行走的人》 摩尔 《国王和王后》 《加莱义民》 现代雕塑 《上帝之手》 百万教学资源免费下载无需注册 * *