(班会课)如何提高学习效率.ppt

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如何提高 学习效率; 授之以鱼, 不如授之以渔。 教给你知识,不如告诉你如何学到知识。; 记忆遗忘规律 ——艾宾浩斯遗忘曲线 ;结论: 遗忘的发展是“先快后慢 所以要及时复习,最好 当天复习一次。;怎样的记忆最有效 ;学习的程度对遗忘的影响 100%的学习程度,遗忘率为35.2%; 150%的学习程度,遗忘率为18.1% 结论:提倡过度学习 ;学习的方式对记忆也有较大的影响 视觉识记可记住内容的70%, 听觉识记可记住60%, 视听觉同时启用可记住80.3%。 结论:在背诵材料时,最好发出声音,借助听觉来提高记忆的效率 。 ;心理意象训练 睡觉前把当天学习的某些内容在头脑中清理和思考一遍,进行一次无纸笔的训练,早上起来以后也可以再搜索一遍。坚持做下去,有利于新旧知识的融合,使知识点、联结点、生长点织成一幅有张力的网,进而扩展学习者的认知结构。;知识系统化; 我很努力, 但成绩停滞不前 怎么办? ; 在日常的学习尤其是复习中,常常会看到这样一种现象:有的学生虽然也学习用功,但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升,有的甚至还下降,使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢?如何才能有效地解决呢? ; 从心理学上来说,这种现象叫 “高原现象” 也叫“平台现象”; 高原现象是如何产生的呢? 1、生理性因素:如身体状况欠佳,较为疲劳,或者生病。 2、心理性因素:学习兴趣的下降,学习动机的减弱,厌倦学习。 3、方法性因素。 4、学习内容性因素 。; 如何克服高原现象 首先,强化学习动机,保持良好的心理状态。 第二、冷静反思以往的学习,改进自己的学习方法 。 第三、积极争取老师的指导。 第四、加强锻炼,增强营养,保持充沛的精力 。; 克服“高原现象” 需要“阳光心态”; 功能强大的“纠错本”;给英语、数学、物理化学等准备一本错题集,错题放在一起,既可以归类分析,触类旁通,又可以做到举一反三。考试前再翻翻看看,还能加深理解,防止考试中再出相同的错误。把平时做错的题收入其中,并注明错在哪里,找出原因,每章小结时进行纠错检查交流。养成平时有空翻一翻,考前认真看一看的习惯。;过去—— “只要一错,总是常错” 现在—— “只要一错,抓住攻破,不能再错” ;经常翻看纠错本 重错几率等于零 ;给同学们的建议—— 1、要端正学习态度,明确学习目的 2、一定要平衡发展,立即动手补偏 3、学习要锲而不舍,不能一曝十寒 4、题海大战不如“跟着老师走”。 5、立即动手准备几本“纠错本”。 ;以上只是老师给你的一些建议,希望能给你带来用处,当然每个人都有适合自己的方法,一切看结果。记住:你的每一份私下的努力,都会在公众场合被表现出来。方法再好,也要经过实践,才会有结果。愿你能够找到适合自己的好方法。;好好学习,我给他发奖!;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: ;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: ;研究背景;研究背景;PART TWO;基本概念;基本概念;PART THREE;理论研究

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