平面向量的加法运算.pptx

2.2.1 向量加法运算 及其几何意义复习引入向量的定义及有关概念:（1）向量是既有大小又有方向的量.（2）大小相等、方向相同的向量相 等.与起 点位置无关。复习引入问题: 数可进行加法运算，例如：1＋2＝3 ．向量可以相加吗？如果可以该如何定义向量的加法？模为1 的向量与模为2的向量相加是否一定是模为3的向量呢？ 上海情境设置台北（一）香港O上海台北BA香港情境设置（一）OA+AB=OBOBAF1FF21.橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 2.橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点.情境设置EOE（二）O问:力F与力F1、F2有怎样的关系？F1+F2=FF1FF1FF2F2例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点.同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点.情境设置E F是以F1与F2为邻边所形成的 平行四边形的对角线OE（二）O问:力F与力F1、F2有怎样的关系？F1+F2=FF1FF1FF2F2例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点.同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点.情境设置E F是以F1与F2为邻边所形成的 平行四边形的对角线OEA（二）OOC问:力F与力F1、F2有怎样的关系？BF1+F2=FF1FF1FF2F2例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点.同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点.情境设置E F是以F1与F2为邻边所形成的 平行四边形的对角线OEA（二）OOC问:力F与力F1、F2有怎样的关系？BF1+F2=F上述事例表明，两个向量可以相加，并且两个向量的和还是一个向量.一般地，求两个向量和的运算，叫做向量的加法.a + b如何求a+ b. 两种方法做出的结果一样吗?为什么？OBa + bA任意给出两个向量a与b.CCBAaaabbb任意给出两个向量a与b.a + bO如何求a+ b.a + b 两种方法做出的结果一样吗?为什么？BACCABaaabbbbb平行四边形法则:三 角 形 法 则:bbaa位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型.力的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型.a + ba + bbbbaaa方法提炼向量加法的三角形法则:1.将向量平移使得它们首尾相连2.和向量即是第一个向量的首指向第二个向量的尾向量加法的平行四边形法则:1.将向量平移到同一起点2.和向量即以它们作为邻边平行四边形的共起点的对角线 例1：向量 为北偏东45°,大小为3cm,向量 为北偏西60°,大小为4cm，用向量加法三角形法则作出C60°首尾顺次相接首指向尾为和B45°A例题1：向量 为北偏东45°,大小为3cm,向量 为北偏西60°,大小为4cm，用加法三角形法则作出CC60°B60°45°BA首尾顺次相接首指向尾为和45°A练习1平行四边形法则DCB45°60°A起点相同，共点对角线为和问：若向量 与 共线，如何求向量+o AB问：若向量 与 共线，如何求向量+o ABO A探究：(2)探究：(2)探究：(2)探究：(2)向量加法的运算律：问题：OB向量加法的运算律：（一）向量加法的交换律问题：OB你能证明向量加法的结合律:你能证明向量加法的结合律:CAB你能证明向量加法的结合律:CAB你能证明向量加法的结合律:DCAB你能证明向量加法的结合律: DCAB你能证明向量加法的结合律:DCAB 你能证明向量加法的结合律:DCAAB学以致用练习1：学以致用练习1：DACB学以致用练习1：DACB学以致用练习1：DACB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？AB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？CAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？DAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？DCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？EDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJEDCAB 如果三个向量相加，四个向量相加，…n 个向量相加，和向量又如何？FJ