语文人教版七年级上册散步 作业.docVIP

1、给加点字注音 煎熬（　　 ）　波光粼粼（　 　）　一霎（　　）时 分歧( ) 2、改正下面句子中的错别字。 ①树上的嫩芽也蜜了。（　　） ②我想折散一家人，终不愿意。（　　） ③儿子虽然很胖，毕竞幼小。（　　） ④不过，一切都取绝于我。（　　） 3、课文内容理解：阅读下列语段，回答问题。 语段（一） 这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 1、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（ ） A．气味或味道很重。　　B．液体或气体中所含的某种成分多。 C．这里指颜色深。　　　D．程度深。 2、加点的“这”是指代：（ ） A．树上的嫩芽　　　　　　　　　B．大块小块的新绿 C．田里的冬水咕咕地起着水泡　　D．以上三项都是 3、语段中破折号的作用是： A．解释说明　　　　　　　　　　B．声音延长 C．意思递进　　　　　　　　　　D．意思转折 4、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？ 5、请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思。 语段（二） 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 …… 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是： （ ） A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。 B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。 C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。 2、“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？（ ） A．因为小路有意思，好玩。 B．因为她看见孙子要走小路。 C．她怕儿子为难。 D．因有儿子在身边，可随时背她。 3、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：（ ） 老人总爱迁就孙子，原则性不强。 B．老人本来没什么主见，总爱听别人的。 C．表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。 4、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是：（ ） A．世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。 B．“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。 C．在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。 D．“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。 5、选文第④段主要采用了什么描写方法：（ ） A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．细节描写 6、选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。 7、结合语境，说说下面句子中加点词的表达作用。 （1）“今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。”“太迟太迟”运用了什么修辞手法？有什么表达作用？ （2）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这句话中“熬”能否换成“度”，为什么？