通信网络工程第5章章节 资料.pptVIP

　　4．垂直干线子系统 　　垂直干线子系统是建筑物内结构化布线系统的骨干部分，也称干线子系统、主干子系统或骨干电缆系统。在建筑物内贯穿各楼层的竖井中，将垂直主干线子系统的通信线路延伸至各个楼层，构成建筑物内通信线路的垂直主干线路由，实现与楼层水平布线子系统的连接。 　　C校园网中垂直主干线子系统的末端下连建筑物内各个水平区域中的水平布线子系统，始端汇接于管理子系统的配线架部分。 C校园网中垂直主干线子系统采用的是星型拓扑结构，以主配线架为中心节点，各楼层配线架为星节点，每条链路从中心节点到星节点都与其他链路相对独立。目前最常见的是集中控制访问策略。其优点是维护管理容易，重新配置灵活，故障隔离和检查容易；缺点是施工量大，完全依赖中心节点。 　　5．水平布线子系统 　　水平布线子系统是建筑物内楼层的分支系统，它的线路呈水平状分布在各个楼层的平面区域，提供各楼层建筑单元(即用户工作区)与垂直主干线子系统的连接，即包括楼层配线架至工作区信息插座间的所有布线。该子系统实现了信息延伸到每个房间的每个角落。 对处在最远位置的少数工作站或装置，其距离可能超过100 m的极限，那么，为这些装置安装光纤信道，可能成本更低。因为不必单独建立一个配线间，也不必再安装有源硬件。 　　6．用户工作区 　　是指从终端设备出线到信息插座的整个区域，其功能是提供用户工作区与水平布线子系统连接的接口。在建筑物内属于末端连接区域。 　　工作区子系统由接口面板、模块化信息插接组件以及与终端设备连接的跳接线组成。以满足话音、数据、图像等不同网络应用的需求。 　　在系统设备试运行期间，根据需要卖方有责任派技术人员到现场指导维护工作; 　　卖方应提供实用齐全的全套随机技术资料，包括：维护命令手册、测试手册、设备说明书、硬件工作原理、软件资料。每个地点提供全套技术文件的套数。设备开通后，如发生软件升级及设备升级、扩展等有关情况，卖方应向买方提供必要的技术资料。 　　十一、维护支持及保修 　　由乙方制造的硬件设备或由乙方设计的应用软件系统，以及由乙方销售或代理销售的软硬件产品，如果在指定保修期内发生故障，乙方必须为客户提供免费的产品保修服务，并在协议指定期限内解决，重要构件在维修期内可提供替代品保证。超过指定保修期的产品，乙方应如何收费，如非赢利按维修成本收取费用等。 　　十二、技术文档 　　计算机网络系统拓扑结构图； 　　设备摆放示意图； 　　主要设备物理连接示意图； 　　网络系统线路示意图； 　　系统配置清单； 　　主要设备的维护命令手册、测试手册、设备说明书、硬件工作原理； 　　软件资料，包括许可证、序列号、载体、用户手册、操作手册、操作指南。 　 5.2 某校园网需求分析 5.2.1 某校园网网络现状 　　本章介绍某校园网组网工程实例。该校共有3个校区，其中2个已建校区分别称为A校区和B校区，在2002年前已建有校园网；1个新校区称为C校区，整个学校的行政管理机构都将设在C校区。 A、B校区相距约35公里，A、C校区相距约25公里，C、B校区相距约45公里。 　　本工程就是在C校区实施的，地域面积约60000多平方米，除了一些部门的少量微机可在C校区使用外，所有的网络设备都需要重新购置。这对初学者能比较容易体会其实施的环境和条件，以便将前几章所学的知识融汇其中。 5.2.2 项目规划和需求分析 　　任何一个网络规划，都应以明确的网络应用为基本依据。 　　1．建设目标 　　(1) 为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性，灵活性，面向学校应用服务的资源管理信息平台。为学校提供数字化的管理模式，通过各管理信息子系统，逐步实现人事、财务、学籍等职能部门的现代化管理。 (2) 实现学校教学手段现代化，为学校的教学、科研和学术交流提供全球共享信息资源的先进实用的计算机网络环境，实现多媒体网络教学。 　　(3) 为学校培养信息化社会所需的高素质人才提供必要的基础环境。网络既是学生的交流工具，同时也是学习资源的提供者。网络进入校园有助于学生多元地获取知识，锻炼和提高探究式、协作式学习的能力。 　 　　2．设计原则： 网络建设的一般原则是：统一规划，分步实施；性能先进，满足需求；适度超前，量力而行；留有冗余，保障扩充。 　 在系统的设计和实现中，应遵循：先进性、可靠性、扩展性、安全性原则。 3．主要应用 　　(1) WWW系统：实现校园与CERNET(教育网)无缝连接，又可通过Internet实现对外的Web访问，构建学校的Web站点。 (2) E-mail(电子邮件)系统：为内部教职工及学生建立电子信箱，实现E-mail的收发。同时，电子邮