2012年3月15日直线型复习.pptVIP

二、对中考中直线形问题的总体认识 （一）从试题分析 1．基础题型（对基本概念、定理及基本图形、基本方法的考查） （1）相对弱化基本概念与判定定理的考查，强化运用性质定理求线段长与角度等的考查； （2）在求线段与角的问题中，强调转化思想、方程思想、几何变换思想的运用. 2．能力题型（对分析问题、解决问题能力的考查） 由单一的考查逻辑推理能力型试题向考查阅读理解能力、发现问题能力、推理论证能力等综合能力型试题转变． （二）从方法能力分析 1．相对淡化了证明的技巧，降低了证明的难度；注重学生“通过观察、分析、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明”的能力； 2．强化了几何变换观念； 3．有意识地增强学生自学能力（阅读理解能力、类比能力等）与发现创造能力（猜想能力、合情推理能力、探究能力等）． 三、复习建议 第一、这部分知识与图形紧密有关，对学生相关能力要求较高，既要求学生能识别基本图形（判定），还要会应用基本图形特征解题（性质）；既要求能根据图形进行推理证明，还有对实际操作探究能力的要求。因此复习时不妨关注以下几个方面： 1.加强学生对基本图形的识别能力，重视对基本概念、性质、判定及相关重要结论的复习； 2.务必使学生落实基本证明方法，规范推理格式； 例3 （08年15题）已知：如图，C为BE上一点，点A、D分别在BE两侧，AB∥ED，AB=CE，BC=ED. 求证：