语文人教版七年级上册五彩为服.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
透过诗词看中国古代服饰文化 首师大附属丽泽中学 陈惠 ; 一、从日常行为导入新课 ;二、开启文化之旅,探求诗中的锦绣华服;问题设计: 1朗读这首诗歌,对照注释翻译,同学之间进行交流。 ;翻译:;问题设计: 2.这是一首怎样的诗歌,表达怎样的思想情感? 3.作者用什么样的方式来表达自己的哀伤? ; 这是一首睹物思人、深情怀念亡妻的悼亡佳作。如今物是人非、生死两茫茫,怎能不黯然神伤,充满惆怅。 诗中没有直接描写爱人,而是反复描写妻子生前替丈夫亲手缝制的绿色外衣和黄色内衣。主人公看着或穿上这些衣服时,便自然地想起妻子对自己的体贴关怀和无微不至的照顾,以及往日的恩爱时光。 ;《陌上桑 》节选 汉乐府; 问题设计: 1朗读这首诗歌,对照注释翻译,同学之间进行交流。;翻译:; 问题设计: 2.这是一首怎样的诗歌,作者重点写了什么内容? 3.作者用什么样的方式来描写罗敷的美貌? ???; 作者为了表现她的美丽,并不正面着笔,而是着重写她的服饰如何华美,借以衬托她的美貌:“青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。”人们从她那精致的桑篮、时髦的发式、华贵的穿着上,就似乎可以窥见其美丽惊艳的容貌。对她的容貌,虽“不着一字”,却“尽得风流”,含蓄生动传神。???? ?;; ;三、师生合作,共同探讨服饰中的文字与文化;;;短衣也。从衣需聲。; 汉字是作为记录文化载体的文字,是表意很强的文字,它不仅记录着造字时代存在过的某些事物,而且记录着当时人们的生活方式与思维方式。因此,透过古文字来追溯古代服饰的式样和用途,唤醒我们对中华民族传统文化的思考与喜爱。? ; 襟:最初指衣的交领,后来指衣服的前幅。也叫“衽”。? 裾:指衣服的下摆。? 袖:很长的袖子。“长袖”和“广袖”。也叫“袂”。? 裙:指下衣,也就是“裳”。? ; 汉服两袖宽博,下长过膝,即”衣长裾,振褒袖”“短毋见肤,长毋被土”,并且领袖、襟、裾加以皂缘,穿着时以带系之,交领取方,示端庄方正之意。服装整体造型追求一种“包”的文化,着装意在遮盖人体,追求一种超越形体的精神空间。 宽袍、大袖、含蓄、内敛,优雅衬托衣者的肃穆凝重、质朴大方,充分体现出儒家思想走向国家和民族的文化核心,其伦理规范开始向社会生活的各个层面渗透,并影响着服饰及其他物质文化的变化和发展,同时也奠定了中华服饰独特的艺术风格。? ;五、课堂总结,唤醒热爱;五、作业布置,延展教学

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档