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说明文文体常识 ? 一、概念与分类 （一）说明文的概念： 1、表达方式：以说明为主 2、主要内容：或说明事物的特征，或阐明事理 3、目的：给人以知识。 ? （二）说明文的分类： 1．按说明对象： （1） 事物说明文（介绍实体事物）：对事物的形状、构造、性质、成因、关系、功用等特征进行说明。 （2）事理说明文（解释抽象事理）：对事物发展变化的规律（原因、原理、方法）进行说明。 2．按说明语言特点： （1）平实说明文：语言准确、简明、平实 （2）文艺性说明文（科普小品文）：语言准确、生动、活泼? ? 二、对象与特征 ? （一）说明对象 1．事物说明文的说明对象往往是事物本身，特征即事物的特点。 2．事理说明文的说明对象是说明的内容。 （原因、原理、方法） （二）说明特征 1、所谓说明对象的特征，就是该事物区别于其他事物的标志。 2、怎样把握事物的特征？ （1）看标题。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征。如《珍奇的稀有动物——针鼹》一文，标题指出说明对象“针鼹”，也指出其特征“珍奇” “稀有”。 （2）找中心句。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。如《苏州园林》 “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。? （3）有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。 （4）逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。 ? 三、说明顺序 ? 1. 时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）：以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，这种顺序一般用于说明事物的发生、发展或制作过程的文章。 2. 空间顺序（方位词）：说明某事物的构造或建筑物的构造用空间的转换顺序介绍。往往是按照从外到内、由上到下、由左到右等顺序依次介绍。 3. 逻辑顺序：说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。 逻辑顺序包括从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部、从概括到具体、从主要到次要 4. 说明顺序的作用：使说明更有条理性。 ? 四、说明方法 ? 总模式: 指出方法+这种方法的作用+具体说明了对象的什么特征 ? 示例： 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 答：运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严。 1、举例子 作用：具体、真切、生动、有力地说明对象的特征，便于读者理解和认识。标志性词语:例如、比如…… 示例：如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。 答：运用举例子的说明方法，生动，具体地说明了体细胞如与外界进行遗传信息交换，也可无限期分裂而长生不老，很有说服力，令人信服。 答题模式：运用举例子的说明方法，具体、真切、生动地说明了 的 特征。 2、打比方 作用：能够形象生动、通俗易懂地说明事物的特征，增强文章的趣味性。 示例：沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。 运用打比方的说明方法，将风和沙比作武器，形象生动地说明了沙漠吞噬人类的方式。 模式：运用打比方的说明方法，将 比作 ，从而形象生动地说明了事物的 特征。 3、分类别： 作用：使文章说明的条理十分清楚 标志性词语：一类（种）……一类（种）…… 示例：核能分为两类：一类叫聚变能，一类叫裂变能。 将核能分为聚变能和裂变能来说明，使文章更具有条理性和层次性。 模式：运用分类别的说明方法，将 分为 和 （等几类）来进行说明，使说明更有条理性。 4、作比较： 作用：能够更加鲜明地突出说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。 标志性词语：也、而、相对于、较…… 示例：核聚变反应释放的能量则更为巨大。据测算：1公斤煤只能使一列火车开动8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行驶40万公里，相当于地球到月球的距离。 通过煤与裂变原料释放的能量与聚变原料释放的能量的比较，突出核聚变反应释放的能量更为巨大。 模式：运用作比较的说明方法，把 和 加以比较，突出强调了事物的什么特征。 5、列数字： 作用：可以具体、准确地说明事物，令读者信服，增强了文章的科学性。 示例