责任教育主题班会.docx

责任教育主题班会 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 责任教育主题班会 活动形式:利用班会进行畅谈 活动组织:班主任 活动设想:经过几年的责任教育与其它形式的教育,学生对责任有了一个较为系统的认识.学生在高考拼搏的最后关头意志坚定,身体有点疲惫,通过畅谈自己的责任感,化解疲劳,丰富教育形式,进一步增强学生的责任感.主要采取学生自己畅谈的形式. 活动准备:事先布置两个学生作主题发言,点名几名同学作好准备以临时发言. 活动过程 班主任:引出活动主题 由“百日誓师大会”已经过去了两个月,这两个月里我们经历了第二次“皖南八校”大联考和“江南十校”的联考,同学们以自己的刻苦拼搏提高了成绩,经受了洗礼,实现了自己的诺言.展望未来,我们很快将迎来高考.这一个多月时间,既是我们继续拼搏的关键时间,也是我们朝目标迈进的时刻.我们只有树立更远大理想,把对自己的责任和对民族的责任牢记心中,才有不尽的动力. 下面先听两位同学的发言,看看他们在这个时刻是如何认识自己责任的. 学生代表发言:（发言稿附后） 班主任:那么其他同学是如何想的呢？下面我们请同学们自由发言. 学生自由发言根据情况点名事先安排的学生发言. 班主任（总结）:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂.一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动.一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人. 日常生活中,同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面:我们伸长脖子在路过等车,车终于开过来了,我们满心欢喜,即使车箱已经很拥挤,我们仍然强烈希望车能停下来,如果汽车司机胆敢不停车,我们一定会大骂司机“混帐”.但当我们终于上了车,在车上看到车外拥挤等车的人们,我们心底却偷偷希望司机不要停车,如果司机果然不停车,汽车在拥挤的人群前呼啸而过,车里的人就会大声欢呼“司机万岁”. 车内和车外属于不同的利益团体,不同的利益团体,就会对事物有不同的态度,以维护自身的利益.共坐一辆车,短短的一段路程,短短的一段时间,我们都会有共同的利益,都会为维护自身利益而团结一致起来. 现在,我们同在一个班集体,上了同一辆车,在这辆车上,我们的共处的时间不是短短的几个小时,而是整整一年；我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力. 请大家思考: 我为班做了什么事？ 我能为班做什么事情？ 班上有哪些好的地方？ 有哪些需要改进的地方？ 我理想中的班集体是怎样的？ 从我个人来说,三年来我一直在这个集体中,作为生活委员,我为班做了: 认真做好值日工作(无论在宿舍还是在教室)； 最后走会关空调、门、窗；出黑板报；搬书；做好两操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；去化学实验室劳动；定班规；积极配合班干部的工作；做好本职工作；管理好宿舍的纪律和卫生；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；自习晚修不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；管理纪律 我能为班做什么事情,我想,我们已经成年,作为集体的一员,我们至少思考: 做力所能及的事,积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习,不拉低班平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛,为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、两操...八项检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策；遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上；互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风；组织、筹办一些学科比赛,提高学习氛围；帮助老师搞好同学们的英语学习；赴汤蹈火,在所不辞,任劳任怨；眼保健操管理员,督促同学们做好眼保健操； 大家有没有想过,班上有哪些好的地方？有哪些需要改进的地方？我是这样想的,请同学们课后补充: 好的方面:同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作,乐于助人；学习积极性高,氛围很好；班集体荣誉感好；没有或极少自私自利的现象；没有出现损害集体利益的现象；参加竞赛选拔的同学很多,很积极；男生参加体育活动积极性较高； 需要改进的地方:班规制度实行不够严谨；课堂气氛不够活跃,主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心；自修和晚修时间纪律不好；搞卫生不够自觉；两操、升旗、集会不认真,有人讲话；班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论；有部分男生粗言秽语或语言不文明；起花名现象不要过火；个别同学经常找别的同学开玩笑,取笑别人;有同学在班上打球；还