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- 2019-04-19 发布于贵州
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学习目标: 一.知识与技能 1.了解电解质和非电解质的概念 2.引导学生能够从电离的角度概括出酸,碱,盐的本质 3.使学生了解电解质在水溶液中反应的实质 二.过程与方法 通过演示实验和动画模训练学生的观察能力、分析能力,概括能力 三.情感态度与价值观 激发探索研究物质和理论的兴趣,在探究过程中进行一丝不苟、实事求是的科学态度的教育,引导学生透过现象认识事物的本质 [小组活动] 3、请参考酸的定义,尝试从电离的角度概括出碱和盐的本质。 * 人教版高中化学必修1第二章第二节 叙永二中 刘 琴 离子反应 2014.09.17 课前准备 第三章第第二节 离子反应 第1课时 酸碱盐在水溶液中的电离 ★课前任务: 请认真核对课前预习案答案 ★课前准备: 导学案、课本、草稿纸、笔 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力! 1.下列物质中哪些能导电?为什么能导电? 盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、铁、蔗糖溶液、 酒精溶液、K2SO4溶液、Cu、熔融氯化钾。 1组B1展示 2组B2评价 铜单质中有 ;酸、碱、盐在水中电离出 . 2.物质导电的条件是什么? 有自由移动的带电粒子 自由移动的电子 自由移动的离子 NaCl在水溶液中能导电的原因 一、酸、 碱、
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