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听课、评课、观课、议课的智慧与技巧 临武县教研室 雷俊英 一、关于课堂 课堂是进行教学活动时的教室。泛指进行各种教学活动的场所。课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。 课堂的本质是什么呢？ 课堂是学生生命成长的原野。 教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园。 课堂将科学、艺术和人的希望、梦想集为一体。它既是复杂的，又是神秘的。对课堂的解密没有终点。它不能依靠一次或一段时间的努力来完成，也不能依靠一个人、一群人来实现。重要的是，教师要不断解密，提高自己的听课、观课和评课的智慧与技巧，并呈现出课堂的精彩。 传统课堂教学的不足 1、以教定学 2、以本为本 3、教路单一 4、学法单一 5、目标单一 6、问题单一 7、评价单一 8、过程单一 二、听课 听课是教师的基本功，是教师走向专业成长的一条重要路径。 我的特级教师是听课听出来的——著名特级教师于漪。特级教师窦桂梅说：“几年来我听了校内外教师1000多节课……”_____这是优秀教师的成长经历。 听课的目的 一、了解课堂教学的基本情况 二、诊断课堂教学存在的问题 三、评判教师教学的大致水平 四、学习借鉴同行的优势长处 五、改进提高课堂教学的质量 听课的作用 监督检查 评