校园直饮水工程建设可行性研究报告.pdf

校 园 直 饮 水 工 程 建 设 可行性研究报告 汶川大地震震撼了全国人民，震惊了全世界，引起了人们对地震灾害的极度恐 惧。目前，由于环境及水质的严重污染，有些地区水质原本就不达标，饮水问题、饮 水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧！ 上世纪 80 年代以前，我国工农业发展相对落后，污染并不严重，没有引起人们 对水质问题的关心。 80 年代后， 随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展， 水质恶化 不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙” ，解决生活饮水问题已 刻不容缓。 校园，是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的 问题，是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了健康 饮水的难题，为此，特地引进“直饮水” ，在学校构建直饮水工程，直接地、彻底地 为学校解决饮水问题。 一、什么是直饮水？ 直饮水，是“直接饮用水”的简称，也叫分质供水，即在某个区域内（学校、酒 店、办公楼等）设立净水站，配置水深度处理工艺设备，对原水（如自来水，井水等） 进行深度净化处理，除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、杂质等 有害物质，同时保留对人体有益的矿物质与微量元素， 使水回归到无污染的自然状态， 达到干净、健康、新鲜的标准，并通过用环保型食品管材铺装的独立封闭管网把水输 送到终端用水处，供人们直接饮用。 直饮水水质干净， 口感甜润，现制现饮， 管网系统每天随时消毒， 预防二次污染， 使每天的直饮水新鲜卫生。 改善水质，是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及了 20 来年的饮水方式，正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施 , 是 我国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志， 是人类饮水事业的又一次历 史性的变革。 二、严峻形势 安装直饮水，是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告，由于水 污染，全世界每年约有 5000 万儿童死亡， 3500 万人患心血管疾病， 7000 万人患结石 病， 9000 万人患肝炎， 3000 万人死于肝癌、肺癌。在发展中国家， 80%的病例和 1/3 1 的死亡与饮用不洁的水有关。近年来，我国学校食物中毒事故频繁发生，其中 50%与 水有关。最近 2008 年 4 月 19 日《华西都市报》报道， 4 月份因桶装水未达标，贵阳 数百人染甲肝，其中有部分甲肝病人就是贵阳学院、云岩区中天北京四中、修文县城 关二小等学校的学生。 三、国计民生 安装直饮水，是关乎国计民生的大事，是造福于民的阳光工程。温家宝总理在十 届人大会议上明确提出“要让人民群众喝上干净的水” 。国家教育部也提出，校园饮 水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来。 四、健康保障 安装直饮水，是解决人们维持生命健康基本要求的根本保障。水是人体最重要的 组成部分，人体内 70%以上的成分是水，生命最基本的活动“新陈代谢”要通过水的 运动来实现。水不仅作为各种物质的载体，在生命活动中运输化学物质，也是生命体 的化学变化不可替代的参与者。如果人体缺少水，器官的生命活动将举步维艰，导致 各种疾病。不安全的水摄入，也会导致细胞、脏器受损，破坏人体的健康。科学家指 出：水质决定体质，体质决定健康。喝什么样的水、水质的好坏，直接关系到人的健 康程度及寿命的长短。 古时候， 人们都想找一块能使家族繁衍兴旺的 “风水宝地”。有人在地形、 水源、 光照等方面选择到合适的地方以后，并不急于在那里安营扎寨，而是先在那里放几年 牧，然后