粤教版小学六年级科学下册全册教案.docxVIP

六年级科学下册教案 第一单元??? 简单机械第1课??? 杠杆第2课??? 杠杆的平衡第3课??? 滑轮、轮轴与齿轮第4课??? 斜面第5课??? 研究自行车第二单元??? 自然资源第6课??? 珍贵的淡水第7课??? 宝贵的耕地第8课??? 保护生物资源第9课??? 矿产资源第10课??? 海洋宝库第三单元??? 浩瀚的宇宙第11课??? 太阳系第12课??? 银河系第13课??? 观天认星第14课??? 探索宇宙第15课??? 网络课堂 第一单元??? 简单机械 第1课??? 杠杆 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标：1 知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。2 知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力杠杆和费力杠杆。3 知道利用机械可以提高工作效率，对简单机械——杠杆的使用有一定的了解。4 培养学生观察、比较和分析问题的能力。5 培养学生实践操作的能力。教学过程：1 导入新课。2 活动①：怎样更容易把盖子打开？3 活动②：研究罐子凸起边缘的作用。4 活动③：用杠杆做个“起重机”。5 小组讨论：省里力杠杆和费力杠杆各有什么不同，寻找身边的省力杠杆和费力杠杆。6 小结。教学后记：  第2课??? 杠杆的平衡 教学目标：1知道利用机械可以提高工作效率，对简单机械——杠杆的使用有一定的了解。2 知道怎样让天平和杠杆保持平衡。3 动手制作简易小天平。4 培养学生观察、比较、描述和表达。5 提出问题、猜测、设计实验和科学小制作。6 学习使用工具和解释使用工具的意义。教学过程：1 导入新课。2 活动①：研究杠杆的平衡。3 活动②：制作简易小天平。4 活动③：寻找生活上的杠杆。5 阅读：我国古代对杠杆的应用。6 小组讨论：你认为阿基米德的话有道理吗？7 小结。教学后记： ? 第3课??? 滑轮、轮轴与齿轮 教学目标：1知道利用机械可以提高工作效率，了解简单机械——滑轮、轮轴。2 了解滑轮、轮轴与齿轮在生活、生产中的应用。3 培养学生观察、比较和分析问题的能力。4 培养学生提出问题和实验操作的能力。5 学习使用工具和解释使用工具的意义。6 认识到科学是不断发展的。教学过程：1 导入新课。2 活动①：几种奇特的轮子。3 活动②：研究滑轮的作用。4 活动③：制作小吊车。5 活动④：拔河比赛。6 活动⑤：寻找生活中的轮轴。7 活动⑥：研究轮轴的作用。8 活动⑦：研究齿轮的作用。5 拓展：齿轮传动装置。6 小结。教学后记： 第4课??? 斜面 教学目标：1 知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——斜面。2 了解斜面在实际中的应用。3 培养学生观察、比较和分析问题的能力。4 培养学生提出问题和实验操作的能力。5 学习使用工具和解释使用工具的意义。6 认识到科学是不断发展的。7 意识到科学技术会给人类与社会带来好处。8 尊重证据，愿意与他人合作学习和研究问题，分享他人的智慧。教学过程：1 导入新课。2 活动①：研究斜面的作用。3 活动②：变形的斜面。4 活动③：斜面的应用。5 小结。教学后记： 第5课??? 研究自行车 教学目标：1 知道利用机械可以提高工作效率。2 了解一些简单机械在实际中的应用。3 培养学生观察、比较和分析问题的能力。4 培养学生提出问题和实验操作的能力。5 学习使用工具和解释使用工具的意义。6 认识到科学是不断发展的。7 意识到科学技术会给人类与社会带来好处。8 尊重证据，愿意与他人合作学习和研究问题，分享他人的智慧。教学过程：1 导入新课。2 活动①：自行车中的简单机械。3 活动②：变速自行车中的秘密。4 活动③：自行车博览会。5 小结。教学后记： 第二单元??? 自然资源 第6课??? 珍贵的淡水 教学目标：1 知道自然界水资源的分布。2 知道地球上淡水资源尤其的匮乏。3 能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。4 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。5从生活中的小事做起，保护水资源，保护自然资源。6 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。教学过程：1 导入新课。2 活动①：积少成多。3 活动②：淡水资源知多少。4 活动③：我该怎样用水。5小结。教学后记： 第7课??? 宝贵的耕地 教学目标：1 意识到人类生存与陆地物质的密切关系，意识到保护陆地物质的重要性。2 知道我国耕地资源尤其的匮乏。3 体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性